幼儿园大班教案《水仙花》（通用）

幼儿园大班教学计划《水仙花》 <br />大班《水仙花》课程适合大班的美术主题教学活动。它使孩子们可以初步掌握填充线和着色方法来代表水仙花的形状。在了解水仙花的形状的基础上，学习水墨画形式的水仙花，并激发儿童的水墨画。有兴趣的话，请看幼儿园大班《水仙花》的教案。 <br />[活动] <br />1.在了解水仙花的形状的基础上，学习以水墨画形式绘制水仙花。 <br />2.初步掌握填充钩线颜色以表达水仙花形状的方法。 <br />3.激发孩子们对水墨画的兴趣。 <br />4.他们将用它们大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。 <br />5.学会客观地评估自己或他人的工作，以获得愉悦的情感体验。 <br />[活动困难] <br />重点：掌握填充线条以代表水仙花形状的方法。 <br />难点：用画笔绘画时，线条粗大且平滑，最初可以使用白色方式。 <br />[活动准备] <br />1.经验准备：了解水仙花的基本组成部分。 <br />2.宣纸，刷子，墨水，油漆，桶，抹布。 <br />3.ppt课件，示范画。 <br />【活动步骤】 <br />一，召回进口 <br />老师：（显示水仙花的图片）孩子们，我们都知道水仙花，那么你可以知道水仙花的哪些部分是组成的吗？他们看起来怎么样？ （请由个别儿童回答） <br />教师摘要：水仙花有圆形鳞茎，长根，绿色和长叶以及白色的六瓣花。 <br />二，学会勾勒出水仙花的形状 <br />1.绘画材料概论 <br />老师：今天我们要画水仙花。查看老师为您准备的材料。 （画笔，墨水，油漆，宣纸和毛巾） <br />简介：今天，我们将通过水墨画法绘制水仙花。 <br />2.展示实例并讨论绘画方法 <br />（1）老师：您看到我们应该首先画什么？ （指导孩子们根据成长规律画画：先画灯泡） <br />（2）老师：黄水仙鳞茎是什么样的？ （引导孩子说出像蒜头一样的声音） <br />老师演示了水仙花鳞茎。 （绘制图片时，请注意墨水和笔。） <br />（3）老师：什么在灯泡上慢慢生长？ （细长的长根和绿色的长叶）我首先请一个孩子画水仙花的根和叶（孩子们试试） <br />（4）老师也想画画，老师和他的画法一样吗？ （教师演示）现在，让我们将其余的叶子粉刷在一起，我们必须将画笔向上轻轻刷一下。 <br />提醒：您必须记住，在画叶子时，必须用笔触使水仙花更漂亮。 <br />（5）老师：最后画水仙花，水仙花是什么花？ （水仙花由圆形花朵和6个花瓣组成） <br />教师摘要：我们从球根，根，叶和花中观察水仙花的生长。现在我们将黄水仙放进花盆里。 （老师加花盆） <br />第三，学会给水仙花上色 <br />1.老师：你看，一壶水仙花被画了，现在让我们穿上漂亮的衣服。油漆时，应将油漆涂满并从上到下进行油漆。 <br />2.老师：谁愿意尝试一下？ （个人儿童示范）您如何看待这种颜色？ （强调从上到下的着色，留空白，不要过量填充） <br />老师的总结：一个漂亮的水仙花完成了，看看应该在纸上画水仙花的大茎吗？ （降低，但离开锅的位置） <br />四，孩子不要画水仙花，老师导游 <br />1.要求： <br />（1）根据水仙花的生长规律，注意花盆的位置。 <br />（3）绘画时，应把婴儿刷起来。 <br />（4）更改颜色时，请洗刷，洗刷并看一下毛巾。 <br />2.儿童绘画老师导游 <br />五，作品展示，评审 <br />老师：我们孩子的水仙花好，好漂亮！您最喜欢哪壶水仙花？为什么？ （评论是关于水的墨水的。） <br />小百科全书：水仙温暖，湿润且排水良好。它在中国已有一千多年的种植历史。它是传统的观赏花卉，是中国十大著名花卉之一。 <br />