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幼儿园大班教案《finger》（通用）

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 <br />幼儿园大班课程计划《finger》 <br />大班课程《finger》适合大班的英语主题教学活动，让孩子知道手指的作用，有保护和清洁双手的意识，让孩子理解和学习手指，学习单词，确认阅读和区分发音，来看幼儿园大班《finger》课程计划。 <br />活动目标: <br />1.让孩子们理解并学习手指。 <br />2.让孩子知道手指的作用，并意识到保护和清洁手部。 <br />3.学习单词，确认阅读和区分发音。 <br />4.理解并理解老师的一些简单的英语说明，并愿意模仿。 <br />活动资料: <br />一个手电筒，五个手指玩偶，几个广告颜料，四个大白皮书（圆形不同大小），四个破布 <br />活动流程: <br />步骤I:战斗热身。评论呗。 <br />眼睛的眼睛是. <br />步骤II:手影游戏。 <br />1.老师的示范手影小狗，鸟。问这是什么？审查鸟狗。 <br />让孩子们试着用手指做阴影。 <br />StepIII:询问孩子孩子的阴影是什么，并画出手和手指。然后老师把一个笑娃娃放在手指上，引导孩子和手指娃娃打个招呼，你好。新手指。 <br />步骤IV:新授予呗。 <br />手指点头 <br />手指 <br />手指 <br />步骤V:手指画。 <br />问孩子的手指可以做什么？引导手指画画。 <br />老师演示用手指在画圆上添加气球，鸡和娃娃。 <br />2.鼓励幼儿大胆尝试并添加不同的图片。 <br />步骤VI:加强了吟唱。 <br />小百科全书：手指是一个英语单词，可以用作名词和动词，可以翻译成手指，手指等。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:33 页数：2
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文章作者：U-69700

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