幼儿园大班美术教案《水仙花》含反思

幼儿园大班美术教案《水仙花》含反思<br />幼儿园大班美术教案《水仙花》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> 1.在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画<br />水仙花。2.初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。<br />3.激发幼儿对水墨画的兴趣。4.作画时细心地蘸色，保持桌<br />面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。5.培养幼<br />儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 <br /> 【活动重难点】 <br /> 重点：掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。难点：<br />用毛笔作画时线条大胆流畅，能初步运用留白方式。 <br /> 【活动准备】 <br /> 1.经验准备：了解水仙花的基本部位特征。2.宣纸、毛<br />笔、墨、颜料、水桶、抹布若干。3.ppt课件、示范画。 <br /> 【活动过程】 <br /> 一、回忆导入师：(出示水仙花图片)小朋友，我们都认<br />识过水仙花，那你能说说水仙花由哪几个部分组成的吗?它<br />们分别是长什么样子的呢?(请个别幼儿回答)教师小结：水<br />仙花有圆圆的球茎，弯弯长长的根，绿绿长长的叶子，还有<br />白白的六瓣花。二、学习勾画水仙花的外形 1、介绍作画材<br />料师：今天，我们就来画画水仙花。看看老师为你们准备的<br />材料。(毛笔、墨汁、颜料、宣纸和毛巾)小结：今天我们就<br /> <br />要用水墨画的方式画水仙花。2.出示范例，讨论绘画方法(1)<br />师：你看我们应该先画什么呢?(引导幼儿按照生长规律进行<br />绘画：先画球茎)(2)师：水仙花球茎像什么?(引导幼儿说出<br />像大蒜头一瓣瓣)教师示范画出水仙花球茎。(边画边说出蘸<br />墨及握笔注意点)(3)师：球茎上慢慢长出什么?(细细长长的<br />根和绿绿长长的叶子)我先请一位小朋友来画画水仙花的根<br />和叶子(幼儿尝试)(4)老师也想来画画的，看好老师和他画<br />的方法一样吗?(教师示范)现在我们一起来把剩下的叶子画<br />一下吧，我们要把毛笔竖起来轻轻的画哦。提醒：你们要记<br />住了哦，画叶子的时候要用一笔完成，这样才可以把水仙花<br />变得更加漂亮。(5)师：最后再画上水仙花的花朵，水仙花<br />的花朵是什么样的呀?(水仙花由圆圆的花心和 6片花瓣组成<br />的)教师小结：我们按照水仙花的生长方式从球茎、根、叶<br />子和花朵，现在我们把画好的水仙花装到花盆里吧。(教师<br />添画花盆)三、学习为水仙花上色 1.师：你们看，一盆水仙<br />花画好了，现在我们再来给它穿上漂亮的衣服吧。蘸颜料的<br />时候要把颜料蘸的饱满一点，从上往下进行涂色。2.师：谁<br />愿意来试一试呢?(个别幼儿示范)你看这应该怎么上色<br />呢?(强调从上向下一笔涂色，留有空白没关系，不要反复填<br />涂)教师总结：一副漂亮的水仙花就完成啦，看看水仙花大<br />大的茎块应该画在纸的什么地方呀?(靠下方，但要留出花盆<br />的位置)四、幼儿动手画水仙花，教师巡回指导 1.要求：(1)<br /> <br />根据水仙花的生长规律进行绘画，要注意留出花盆的位置。<br />(3)画的时候要把毛笔宝宝竖起来。(4)换颜色的时候要把毛<br />笔洗干净，洗干净了再在毛巾上舔一舔 2.幼儿绘画教师巡回<br />指导五、作品展示、点评师：我们小朋友的水仙花好了，真<br />漂亮!你最喜欢哪一盆水仙花呢?为什么?(评讲点放在用水用<br />墨上。) <br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿<br />以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的<br />肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从<br />而增强自信心。小百科：水仙（Narcissus tazettaL. var. <br />chinensis Roem. ）：又名中国水仙，是多花水仙的一个变<br />种。是石蒜科多年生草本植物。水仙的叶由鳞茎顶端绿白色<br />筒状鞘中抽出花茎（俗称箭）再由叶片中抽出。一般每个鳞<br />茎可抽花茎 1-2 枝，多者可达 8-11 枝，伞状花序。花瓣多<br />为 6片，花瓣末处呈鹅黄色。花蕊外面有一个如碗一般的保<br />护罩。鳞茎卵状至广卵状球形，外被棕褐色皮膜。叶狭长带<br />状，蒴果室背开裂。花期春季。 <br />