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幼儿园大班教案《折纸船》含反思

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幼儿园大班教案《折纸船》含反思<br />幼儿园大班教案《折纸船》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1、认识折纸标记，能按照步骤折出作品。<br />2、通过折纸锻炼幼儿手的灵活性。<br />3、体验折约活动的乐趣。<br />4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />认识折纸标记<br /> <br />活动准备<br /> <br />各种颜色正方形手工纸，各种船的模型。　<br /> 　活动过程 <br /> <br />1、以游戏引入课堂主题（网鱼）。<br />2、提问：小鱼的家在什么地方？<br />想一想：还有谁的家在水上飘？<br /> <br />3、出示教具，各种各样的船，介绍各种船的作用和外形。<br />4、让幼儿选一种最简单的、常见的双斗船。<br />5、教师示范折纸过程。<br />6、让幼儿跟着教师看一步学一步，直到整个船折好为止。<br />7、教师鼓励幼儿。<br />8、体验折纸成功的快乐。<br />9、游戏<br />小朋友坐着自己折好的小船去大海上捕鱼（打鱼歌）<br /> <br />教学反思<br /> <br />幼儿园的大班小朋友已经具备了一定的动手能力，手工折纸<br />船，对他们来说难度不是很大，可以培养小朋友的动手能力<br />和实践能力；另一方面，小朋友由于年龄小，注意力集中时<br />间很短，所以在教案设计中，我设计了游戏环节和歌曲，激<br />发了小朋友的学习兴趣。<br />利用折纸可以粘贴到纸板上，可以进行幼儿添画活动画波浪，<br />进一步加深小朋友对折纸活动的浓厚兴趣，以便以后在生活<br />当中，利用废旧的纸张来增加孩子对美的认识。<br />如果再重新上这节课，我会加入比赛环节，看谁折的快又好，<br />用折出来的小船让小朋友想出更多、更好玩的游戏，拓展孩<br />子的思维和想象空间，以及孩子创造的能力。小百科：船或<br /> <br />船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动<br />机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动<br />力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水<br />上移动的交通运输手段。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:45 页数：3
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文章作者：U-43711

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