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幼儿园大班教案《抬花轿》含反思

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幼儿园大班教案《抬花轿》含反思<br />幼儿园大班教案《抬花轿》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.能够大胆表现抬轿人的身体动作。<br />2.在创作中感受结婚时的喜悦气氛。<br />3.能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情<br />感。<br />4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。　<br /> 　活动重难点： <br /> <br />能大胆绘画抬花轿的情景。<br />表现人物的身体动作。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />物质准备：音乐、绘画用纸、作画工具、各种抬轿子的图片。<br />经验准备：玩过抬花轿的游戏。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、播放结婚时迎新的音乐，激起兴趣<br />1.今天陈老师带来了一段音乐，请你听一听，里面有什么，<br />你在哪里听到过？<br />2.对，在结婚时，会敲锣打鼓，去迎接新娘子。<br />3.你看过结婚吗？他们是用什么迎接新娘子的？<br />二、欣赏结婚时抬轿子的图片<br />1.你知道古时候人们结婚用什么接新娘的吗？<br />2.你见过的轿子是怎么样的？（重点说出抬轿子的不同人<br />数）<br />3.出示各种抬轿子的照片。（有的是蹲下的，有的是刚起轿<br />的，有的是在行走的。）<br />4.他们都是几个人抬得呢？（仔细观察抬轿人的不同排列<br />方法及动态）<br />5.总结轿子的各种抬法。<br />三、我们也来画一画<br />1.请小朋友们来摆一个自己最喜欢的抬轿姿势<br />2.幼儿创作。<br />四、各种各样的抬轿人<br />将幼儿作品进行展评。<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />本次活动中，在引导的时间放的有些长了，主要对于音乐中<br />唢呐的声音，孩子并不熟悉，所以当问到里面有什么声音的<br />时候，幼儿无法回答，在欣赏图片的环节中，我重点引导了<br />孩子观察人物的动态及数量，我觉得课件可以制作的在简洁<br />一些，可以从抬轿人的数量上进行层层递进，由 2人轿慢慢<br />增加至 8人轿，这样能更清晰一些。<br />从孩子的作品中，我可以看出这堂课还是很成功的，孩子们<br />不仅画出了抬轿人的不同动态，更有几个孩子有了创新的抬<br />法，个别孩子还画出了结婚的氛围，看来这个题材还是吸引<br />幼儿的，让幼儿对民间的婚嫁文化产生了兴趣。小百科：花<br />轿，也叫喜轿，是传统中式婚礼上使用的特殊轿子。一般装<br />饰华丽，以红色来显示喜庆吉利，因此俗称大红花轿。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:45 页数：3
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文章作者：U-43711

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