幼儿园大班教案《手套里的秘密》含反思

幼儿园大班教案《手套里的秘密》含反思<br />幼儿园大班教案《手套里的秘密》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、引导幼儿大胆设计，并练习剪、贴的技能，培养幼儿对<br />美工活动的兴趣。<br />2、通过活动提高自身的审美能力。<br />3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br />4、体验想象创造各种图像的快乐。　<br /> 　教学重点、难点 <br /> <br />手套的颜色和大小是活动的重点，<br /> <br />活动准备<br /> <br />彩色纸、剪刀、胶水、必、范例、各种花纹的手套。引导幼<br />儿用冷暖搭配的颜色来装饰手套。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一：观察手套<br /> <br />教师出示手套，引导幼儿观察，导入活动。<br />教师：小朋友们，冬天到了，天气十分冷，我们都给小手戴<br />上了手套。瞧，我们的手套多漂亮啊！你的手套是什图案的？<br />幼儿自由欣赏小伙伴们的手套图案。<br />二：过渡<br />教师：冬天到了，小动物们也非常冷，怎么办呢？我们赶快<br />做个大大的手套让它们暖和起来吧！<br />三：教师示范<br />1、教师出示范例激发幼儿的兴趣。<br />教师：瞧，这个手套里住了很多小动物哦！它们是怎么住进<br />去的呢？我们一起来做做吧！<br />（1） 用彩色纸剪两个大大的手套外形。<br />教师：小朋友，选你喜欢的颜色的彩纸，剪两个一样大的手<br />套形状。（可以用你的小手按在纸上画出手印再剪哦！）<br />（2） 沿着手套的边缘粘贴起来，一只手套就做好了。你可<br />以在手套上用其它彩色纸装饰成好看的花纹。<br />教师：沿着手套的边缘粘贴起来，注意要粘整齐哦！然后对<br />手套进行装饰，贴你喜欢的图案。<br />（3） 现在在另外一张纸上画上各种各样的动物。<br />教师：注意动物要画小一些，不然手套里就住不下了。<br />（4） 把这张画满动物的纸放进手套里。<br />教师：啊！现在小动物们是不是不再冷了呢？<br /> <br />2、幼儿制作，教师巡回指导。<br />幼儿根据教师示范的方式进行制作，并根据自己 的想法对<br />手套进行装饰，使之看起来更漂亮。<br />四：作品展示<br />幼儿把做好的手套放在展示台上，群小朋友互相欣赏，说一<br />说谁的颜色搭配的漂亮，培养幼儿对色彩的搭配感觉。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />1、 从孩子的生活中取材，设计出突出幼儿心理需求特色的<br />手套里的秘密的 活动。<br />2、 面向每一个孩子，尊重孩子间的差异。注重鼓励每一个<br />孩子根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作。<br />3、 以孩子的兴趣为中心，引导孩子们去充分体验和发现。<br />小百科：手套是手部保暖或劳动保护用品，也有装饰用的。<br />手套是个很特别的东西，当初它的产生并不是为了实用，只<br />是到近代，它才成了寒冷地区保温必备之物，或是医疗防菌、<br />工业防护用品。 <br />