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幼儿园大班教案《美丽的手套》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《美丽的手套》带反思 <br />大班《美丽的手套》课程包含对大班美术主题教学活动的反思,让孩子们激发大胆的想象力,创造力,使用各种图形,颜色,线条,装饰性手套,引导孩子初步感受到一副手套的对称之美,体验装饰手套的成功和喜悦,在绘画时仔细着色,保持桌面和屏幕清洁,并体验各种形式的艺术活动的乐趣,让我们来看看幼儿园《美丽的手套》的反思。 <br />活动目标: <br />1.引导孩子感觉一副手套的对称性,并体验装饰手套的成功和喜悦。 <br />2,激发孩子大胆想象,创造,使用各种图形,颜色,线条,装饰手套。 <br />3.仔细给绘画上色,保持桌面和屏幕清洁,并体验各种形式的艺术活动的乐趣。 <br />4,体验想象力,创造各种幸福的图像。 <br />繁重而艰巨的活动: <br />体验设计手套的喜悦和成功。 <br />可以使用各种装饰手套,并且可以设计对称图案。 <br />活动准备: <br />1.体验准备观察冬天人们戴的手套。 <br />2,材料准备课件图片实例手套油画棒音乐 <br />活动程序: <br />首先,导入对话 <br />-生活中的手套 <br />1.手指游戏有趣的肢体语言(老师扒手)老师的手怎么了? (冻结) <br />2.孩子现在是哪个季节? (冬天)冬天来了,出去玩时感觉如何? (很冷)是的,有些孩子的手很冷,您有什么方法可以保护您的手?戴手套) <br />其次,观看课件欣赏手套并激发生产兴趣。 <br />1.(课件)今天,老师带孩子们去了手套商店,看看那里有什么样的手套,请选择您喜欢的手套,好吗? <br />看到你会发现什么? <br />(1)我们的手套款式不同,五个手指分开,没有分开,并且手指裸露。 <br />(2)手套的颜色不同,图案和图案也不同。有挂绳,没有挂绳。 <br />(3)手套的材质不同,有羊毛和天鹅绒。 <br />简介:孩子们说了这么多,发现了很多手套的秘密!从外观上看,有分指手套,手套,半指手套。材料,图案和颜色也多种多样。 <br />2,老师在这里还带了几副手套,我想看看。 (显示故意弄乱的手套)是的,这些手套弄乱了,谁可以帮我弄清楚。 <br />3,请孩子们来配对,并说说为什么将两者放在一起。引导孩子说出他们的图案和颜色相同。 <br />4.告诉孩子图案和颜色完全相同。两副手套上的图案应对称。 <br />三,装饰手套 <br />1.展示手套装饰样品画,以显示不同的线条,图形和颜色。 <br />(1)我有一些精心设计和装饰的手套,让我们来看一下。 <br />(2)您认为这些手套的装饰精美吗?你喜欢哪个? <br />这些手套使用了哪些线条,图形和颜色来装饰它们? <br />2.老师在讲解时展示装饰手套。 3.您想成为设计师并设计漂亮的手套吗? <br />(1)我们刚刚欣赏了这么多漂亮的手套,(教学计划。摘自:明星。教训。)您想装饰自己的漂亮手套吗? <br />(2)戴上文书工制作的手套,最后将其戴在手上。 <br />(3)现在请孩子们在此文书手套上装饰漂亮的手套!装饰时,请看谁能用更多不同的线条,图形图案和颜色装饰它。 <br />(4)儿童装饰手套,老师导游。 <br />3.穿一双,看看,然后说话。 (孩子们互相欣赏对方的作品)。 <br />(1)您装饰的手套真的很漂亮。我们将它们戴在手中以互相看,并讨论您想装饰哪种手套。为什么? <br />(2)孩子们互相欣赏和评价。 <br />活动反思: <br />总的来说,这门艺术课达到了预定的目标。无论是观察还是孩子自己的手术,气氛都非常热烈。尽管有些孩子的动手能力很差,但他们却非常努力和认真,即使孩子的进步有点。作为老师,我们还鼓励孩子进步并激励他们更加努力地工作。 <br />小百科全书:手套是暖手器或劳保用品,但也可以装饰。手套是很特别的事情。最初,它不是为实际用途而制造的。直到现代,它才成为寒冷地区,医疗抗菌和工业防护设备的必备品。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:11 页数:4
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文章作者:U-69700

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