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幼儿园大班教案《制作灯笼》含反思

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幼儿园大班教案《制作灯笼》含反思<br />幼儿园大班教案《制作灯笼》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.通过活动让幼儿学会使用剪刀的技能。<br />2.培养幼儿心灵手巧、动作协调的技巧，并养成动手动脑的<br />习惯。<br />3.培养幼儿初步的创造能力。<br />4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />培养幼儿手的灵活性、协调性。<br /> <br />活动准备<br /> <br />彩色卡纸、纸杯、安全剪刀、竹筷、牙签、双面胶、毛线。<br /> <br />活动过程<br /> <br />1. 激发幼儿制作的兴趣<br /> <br />当你家里过新年的时候，你家门口会悬挂什么东西呢？<br />让我们一起来制作纸杯灯笼吧！看看谁制作的最美、最好看<br />呐!<br />2. 老师指导幼儿制做灯笼<br />⑴分发制作材料；<br />⑵指导安全制做，小心使用剪刀、牙签；<br />⑶制作方法：<br />第一步：把彩色卡纸粘贴在纸杯的外面作装饰；<br />第二步：把在卡纸上画好的耳朵、眼睛、鼻子、胡须和嘴巴，<br />分别剪下来，然后贴在装饰好的纸杯上；<br />第三步：在纸杯底部的中间用牙签钻一个小孔，穿上毛线，<br />并在杯里将线头打好结。将线的另一头系在竹筷的一端，灯<br />笼就做好了。<br />3. 师生一起念儿歌：<br />小纸杯，<br />真好玩，<br />剪好图形上面贴，<br />在钻一个小小孔，<br />系好绳子成灯笼。<br /> <br />教学反思<br /> <br /> <br />本次活动根据幼儿的实际情况和现有资源设计的，幼儿对活<br />动非常感兴趣，在这次活动中，孩子都在情感互动、技能等<br />方面都体验到了乐趣，制作了比较精美的纸杯灯笼，达到预<br />定的活动目标。小百科：灯笼，又称灯彩，是一种古老的中<br />国传统工艺品。起源于 2000 多年前的西汉时期，每年的农<br />历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，<br />来营造一种喜庆的氛围。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:49 页数：3
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文章作者：U-43711

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