幼儿园大班优秀美术教案《幸福的猫》含反思

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幼儿园大班优秀美术教案《幸福的猫》含反思 幼儿园大班优秀美术教案《幸福的猫》含反思 【活动目标】 1、激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。2、 发展幼儿表达与表现的能力。3、鼓励幼儿大胆创作，画出 不同形态的猫。4、感受色彩对比。5、对方形、圆形，线条 等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 【活动准备】 1、猫拼图若干(大范例一套，小拼图幼儿每人一套)。 2、长卷画纸、彩笔、双面胶。 【活动过程】 一、故事导入，引发幼儿兴趣。1、教师一边演示拼图， 一边讲故事的开头：有一只猫，过着幸福的生活，早上起床， 猫先伸个大懒腰，(拼图：猫四肢伸展，头略歪)然后洗洗脸 (拼图：上肢弯向脸部)、就出门找快乐了。它走啊走(拼图： 猫走路，尾巴上扬。)2、教师停顿，启发幼儿继续创编发生 了什么事?它看见了谁?它说什么?并请 1～2名说得好的幼儿 来边讲边拼摆猫的动作。二、幼儿创造性拼摆操作并讲述。 1、教师启发：后来又发生了什么?猫做了些什么?是怎么做 的?2、请你来摆一摆、讲一讲。(请每个幼儿从信封中取出 小拼图)三、幼儿分组合作绘画。1、教师鼓励幼儿将猫的故 事画下来，猫的故事太有趣了，我们把它画出来好不好?2、 尝试合作画长卷画。(出示长卷画纸)师：我们一起合作，画 一幅长长的画，再一起编一个长长的、有趣的故事吧。3、 请幼儿取彩笔，分组选择喜欢的位置进行绘画。4、教师巡 回指导。给与幼儿适时适当地帮助。5、鼓励先画完的幼儿 串编故事并进行适当地添画。。四、作品展示，讲评。1、过 程讲评，幼儿绘画中进行随机讲评与鼓励。2、请幼儿合作 将画纸粘贴到展示墙上。3、自由欣赏，鼓励幼儿发表评论。 4、鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。5、幼儿自由编讲 故事。 延伸活动 继续编讲故事，并邀请小班幼儿参观，把故事讲给弟弟 妹妹听。 教学反思： 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿 以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的 肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从 而增强自信心。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫， 是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源 于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了 3500 年(但未像狗一样完全地被驯化)。

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发布时间：2023-02-02 15:20:52 页数：2

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文章作者：U-43711

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