幼儿园大班美术教案《猫》含反思

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幼儿园大班美术教案《猫》含反思 幼儿园大班美术教案《猫》含反思 活动目标： 1.激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。 2.发展幼儿表达与表现的能力。 3.鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。 4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养 成良好习惯。　 　活动准备： 1.猫拼图若干(大范例一套，小拼图幼儿每人一套)。 2.长卷画纸、彩笔、双面胶。 活动过程： 1.故事导入，引发幼儿兴趣。 (1)教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：有一只猫，过 着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，[拼图：猫四 肢伸展，头略歪]然后洗洗脸[拼图：上肢弯向脸部]、就出 门找快乐了。它走啊走[拼图：猫走路，尾巴上扬] (2)教师停顿，启发幼儿继续创编发生了什么事?它看见了谁? 它说什么?并请 1～2名说得好的幼儿来边讲边拼摆猫的动作。 2.幼儿创造性拼摆操作并讲述。 (1)教师启发：后来又发生了什么?猫做了些什么?是怎么做 的? (2)[请每个幼儿从信封中取出小拼图]请你来摆一摆、讲一 讲。 3.幼儿分组合作绘画。 (1)教师鼓励幼儿将猫的故事画下来，猫的故事太有趣了， 我们把它画出来好不好? (2)尝试合作画长卷画。[出示长卷画纸]我们一起合作，画 一幅长长的画，再一起编一个长长的、有趣的故事吧。 (3)请幼儿取彩笔，分组选择喜欢的位置进行绘画。 (4)教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。 (5)鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。。 4.作品展示，讲评。 (1)过程讲评，幼儿绘画中进行随机讲评与鼓励。 (2)请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。 (3)自由欣赏，鼓励幼儿发表评论。 (4)鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。 (5)幼儿自由编讲故事。 5.延伸活动：继续编讲故事，并邀请小班幼儿参观，把故事 讲给弟弟妹妹听。 反思： 幼儿对画猫活动非常感兴趣，在老师的引导下，孩子们都画 出了猫的主要特征，很是漂亮。通过这次活动说明：只要我 们教育得法，每一位幼儿都会成为画家！小百科：猫，属于 猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。 家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫， 已经被人类驯化了 3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。

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发布时间：2023-02-02 15:20:26 页数：3

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文章作者：U-43711

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