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大班美术教案《有趣的塑料袋》含反思

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大班美术教案《有趣的塑料袋》含反思<br />大班美术教案《有趣的塑料袋》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1.能运用剪、粘、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。<br />2.探索塑料袋玩具的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。<br />3.幼儿活动时遵守秩序的观念。<br />4.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情<br />节。<br /> 活动准备 <br /> <br />1.收集不同的塑料袋(每人一个)。<br />2.即时贴装饰物、彩纸、毛线、双面胶、细绳、剪刀(每人<br />一把)。<br />3.塑料袋玩具范例。<br /> 活动过程 <br /> <br />1.出示塑料袋，引导幼儿说说塑料袋的用处。<br />2.了解塑料袋不但有许多用处，我们还可以把它们做成玩具<br />跟它们做游戏。<br /> <br />3.欣赏范例：说说老师的塑料袋为什么是鼓鼓的?引导幼儿<br />说说自己想怎样装扮塑料袋，可以用什么样的方法和材料。<br />4.引导幼儿说说自己想怎样装扮塑料袋，可以用什么样的方<br />法和材料?<br />5.鼓励幼儿自由选择材料，制作出自己喜欢的作品，如：小<br />动物头、小房子、大西瓜等。<br />6.引导幼儿把自己的塑料袋里装上空气，并帮助其他幼儿用<br />细绳把袋口扎紧。<br />7.展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏、评价。<br />8.启发幼儿说说我们做的这些玩具可以怎么玩。如：可以进<br />行故事表演，可以拴上长长的绳，像放风筝一样玩等。<br />9.引导幼儿用自己的塑料袋玩具与同伴共同游戏。<br /> 活动反思 <br /> <br />孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼<br />儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在<br />以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地<br />质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。小百科：塑料是以单体<br />为原料，通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物<br />(macromolecules)，其抗形变能力中等，介于纤维和橡胶之<br />间，由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等<br /> <br />添加剂组成。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:54 页数：3
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文章作者：U-43711

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