大班优秀美术活动教案《海底世界》含反思

大班优秀美术活动教案《海底世界》含反思<br />大班优秀美术活动教案《海底世界》含反思<br /> 活动目标 <br /> <br />1.初步尝试用橡皮泥制作水生生物。<br />2.喜欢和同伴合作表现海底世界的景物。<br />3.感受手工制作带来的乐趣。<br />4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />5.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br /> <br />活动准备<br /> <br />橡皮泥、教师作品、课件。<br /> 活动过程 <br /> <br />一、导入<br />老师今天请大家欣赏一幅美丽的图画，你们要猜猜看这是哪<br />里?<br />二、引导幼儿讨论并认识各种海底生物及色彩<br />1.识各种海底生物。<br /> <br />师提问：谁能说说你看到了什么?<br />归纳：小朋友们观察得细，海底世界很热闹，生活着各种各<br />样的小生物，有小鱼、章鱼、海草、石头等。<br />2.识海底的各种颜色。<br />师：海底世界很美丽，有着许许多多的颜色，谁知道海底世<br />界有哪些颜色呢?<br />除了你看到的这些颜色，在你想象的海底世界里还会有什么<br />不一样的颜色?<br />三、出示教师作品，幼儿探索学习制作技能<br />1.绍教师作品。<br />师：海底世界很神奇，老师也非常喜欢，还亲手做了一个小<br />小的海底世界呢，你们想看 吗?<br />师：猜猜看老师的海底世界是用什么做成的?<br />2.绍海底小生物。<br />师：老师做的这些海底小生物你都认识吗?我们一起来看看。<br />3.索学习制作技能。<br />你喜欢它们吗?请你仔细地摸一摸、看一看、猜猜它是用什<br />么方法做成的?<br />团：团比较大的东西，比如鱼身、乌龟壳、章鱼头时要用两<br />个手心来团，团比较小的东西，如眼睛、泡泡时用两根手指<br />团就可以了，团好以后，我们可以根据需要进行压一压、捏<br />一捏，使它的外形变得光滑、漂亮。<br /> <br />搓：搓的方法也一样，可以用手心或手指，用力一定要均匀，<br />这样搓出来的长条才好看。<br />衔接：要用衔接的方法把做好小生物的各个身体部位衔接起<br />来，组成一个完整的小生物。衔接时要先确定好位置，再把<br />要衔接的部分重叠起来，重叠的部分要适中，最好还要用手<br />轻轻地捏一捏。<br />四、幼儿制作，教师指导。<br />小朋友们想不想也做一个海底世界，你想做什么呢，用什么<br />颜色?<br />五、展示作品<br />说说你最喜欢谁的作品，为什么?<br /> 活动反思 <br /> <br />《海底世界》是一篇科普文，以生动、活泼、有趣的语言介<br />绍了海底奇异的景色和丰富的物产。因此我从文章的开头和<br />结尾入手，前后照应让学生抓住文章是围绕景色奇异物产丰<br />富来写的，接着让学生去找哪些段落写了景色奇异，哪些段<br />落又写的是物产丰富，先理清课文的主要脉络，发现课文描<br />写了海底动物、植物、矿产，既是物产丰富又构成了海底奇<br />异的景色。<br />海底世界非常奇异美丽，但学生真正见过的不多，因此我运<br /> <br />用现代多媒体计算机技术，从互联网上找到、截取并制成了<br />具有生动、直观的视频录象，播放海底里奇形怪状、色彩鲜<br />艳、瑰丽无比的珊瑚和那些见也没见过甚至是听也没听说过<br />的形态各异的鱼儿，学生一定会不由自主地发出惊叹。利用<br />视频的播放创设情境，再通过形象的画面理解自然过渡到对<br />课文内容的理解，这样学生的积极性会更容易被调动起来。<br />课文二、三自然段描写课海底的动物，海底的各种声音是一<br />个谜团，学生难以想象、猜解和区分。课文用有的有的有的<br />句式列举出来，每句又用比喻的修辞方法对声音进行了描摹。<br />这样，海底各种动物发出的不同声音就介绍得一清二楚。我<br />在教学时，抓住这四个句子，结合学生的生活实际和情感体<br />验，让学生模拟一下蜜蜂嗡嗡、小鸟啾啾、小狗汪汪和打鼾<br />的声音，比较他们的不同，从而想象出海底动物发出的各种<br />奇异的声音。这样的教学方法，不但激发了学生的学习兴趣，<br />而且还使学生深刻地了解了文章所描写的内容。课文第三自<br />然段写了动物的活动，课上我通过分析语句的说明方面，让<br />学生通过列数字的方面了解海参速度的慢和梭子鱼速度的<br />快，了解作者用打比方的说明方法进一步体会梭子鱼的快等。<br />小百科：海底，指海洋的深水下面，海水和陆地的接触面。<br />海洋面积约 362,000,000 平方公里(140,000,000 平方里)，<br />近地球表面积的 71%。海洋中含有十三亿五千多万立方千米<br />的水，约占地球上总水量的 97%。全球海洋一般被分为数个<br /> <br />大洋和面积较小的海。 <br />