大班美术活动——海底世界 教案

海底世界教案 <br />大班美术活动海底世界教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣，积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是海底世界教案 <br />　　活动目标： <br />　　1.感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。 <br />　　2.积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。 <br />　　3.尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验&ldquo;变鱼&rdquo;过程带来的快乐。 <br />　　4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　5.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />　　活动准备： <br />　　1. 大排笔、蓝色颜料、油画棒，大张画纸、桌布、围裙、袖套 <br />　　2. 画有海底水草的背景图一张、海底世界PPT。 <br />　　活动过程： <br />　　一、开始部分。 <br />　　1、谈话导入。 <br />　　师：&ldquo;小朋友们见过海底世界吗？在海底世界里有什么？&rdquo; <br />　　&ldquo;今天，老师今天带来了一张海底世界的图画，我们来看看海底世界里有些什么美丽的东西。&rdquo; <br />　　2、出示范画，引导幼儿猜测。 <br />　　师：咦，海底的鱼都去哪里了呢？ <br />　　二、以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画，并引导幼儿观察海底生物的外形特征。 <br />　　1、出示水粉笔，教师用&ldquo;魔术笔&rdquo;沾上颜料，刷在画纸上。 <br />　　师：没关系，我这里有一只魔术笔，只要我把笔的毛在颜料里蘸一蘸，在盘子边上刮一刮，再在我的画上刷一刷，就能变出鱼来了。 <br />　　2、讲解鱼的动态和外形特征。提问：&ldquo;你们看看我变出了什么？它的身体是什么形状的？它们在干什么？&rdquo; <br />　　小结：海底世界的鱼有的大有的小，有三角形的，有半圆形的，有圆形的，有椭圆形的，有的象香蕉形的，还有的是长长的弯弯曲曲的，它们不仅长的形状不一样，身上的花纹也不一样。 <br />　　3、讲解油水脱离画的画法，提问：为什么魔术笔能变出鱼？ <br />　　小结：先用油画棒在画纸上画出鱼，然后用水粉笔沾上颜料刷在画纸上，当颜料遇到油画棒画出的图案时，图案就能显现出来了，这种画法叫油水脱离画。 <br />　　4、出示海底世界PPT，请幼儿观察海底世界各种鱼的形态和颜色。 <br />　　&ldquo;我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么？我的笔魔力还不够，所以鱼的颜色没有变出来，真正海底世界的鱼儿是什么颜色的呢？海底世界除了鱼还有什么呢？它们长什么样的？我们来看看。&rdquo; <br />　　小结：海底世界里的各种生物不仅形状长得不一样，而且颜色花纹也不一样，有红的，有黄的，有蓝的，五颜六色美丽极了。 <br />　　三、操作部分。 <br />　　1、提出操作要求。 <br />　　（1）今天请每桌的小朋友合作画一幅海底世界，画的时候先商量一下你们要画什么海底动物？它们在干什么？谁在画纸的哪里画，画面要怎么安排？最好大家画的都不一样，你们的海底世界就丰富了。画的时候请小朋友先用深蓝色的油画棒画出喜欢的鱼和水草，再用其他颜色的油画棒为它们穿上漂亮颜色的衣服，涂颜色时要用力些，要把整条鱼都穿上美丽的衣服，然后再用大排笔刷上颜料就可以了。 <br />　　（2）在涂色的时候大排笔蘸好颜料后要在盘子边上刮一刮，不然颜料会滴的到处都是。 <br />　　（3）保持桌面和衣服的清洁，手脏了要及时擦干净。 <br />　　2、幼儿分5组操作，每组幼儿共同完成一幅海底世界，教师巡回指导。 <br />　　鼓励幼儿大胆画出不同形态的鱼，并添画水草和泡泡。 <br />　　四、结束部分。 <br />　　展示幼儿作品，请个别幼儿上来介绍自己的画，说说是什么鱼？它在做什么？请个别幼儿说说你最喜欢海底世界的哪个地方？为什么？ <br />　　活动反思： <br />　　《幼儿园教育指导纲要》和《3&mdash;6岁儿童学习与发展指南》，均对幼儿园美术教育做了全面具体的阐述，既要求幼儿园通过各种手段，萌发幼儿对美的感受、美的体验，丰富幼儿对美的想象、美的创造，引导幼儿用自己喜欢的方式去表现美、创造美。且新《纲要》中又明确规定：&ldquo;幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，寓教于各种活动之中&rdquo;。新鲜好奇，好动、好玩、爱做游戏是幼儿的年龄特征，也是幼儿的天性。因此这节美术活动《海底世界》我先以魔术笔&ldquo;变鱼&rdquo;的游戏形式吸...