大班美术优质教案《西瓜的联想》含反思

大班美术优质教案《西瓜的联想》含反思<br />大班美术优质教案《西瓜的联想》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、能在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要<br />特征，激发想象力。<br />2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的<br />想法，发展语言，丰富联想。<br />3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。<br />4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br />5、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、实物：半个西瓜皮；半个西瓜皮的图片人手一张。<br />2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物<br />投影仪<br /> 活动过程： <br /> <br />1、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。<br />今天老师带来了什么？（半个西瓜皮）<br /> <br />这半个西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗）<br />那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯）<br />2、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述。<br />西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么？（秋千），谁会在上<br />面玩呀？（小猴子、小松鼠）<br />听，老师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡<br />来荡去真有趣！<br />小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好魔术后想一<br />想，哪个小动物会用它来干什么？<br />幼儿自由想象添画并讲述。（提醒幼儿相互讲述）请个别幼<br />儿讲述幼 a：西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。<br />幼 b：西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。<br />幼 c：西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。<br />幼 d：西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。<br />请幼儿把作品展示在泡沫板上，大家一起欣赏。<br />3、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣<br />的西瓜皮》的故事。<br />老师出示背景图，示范编故事：<br />有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮。小动<br />物们想：西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了个西瓜皮说：让我<br />来做个翘翘板吧！它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，<br />做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开<br /> <br />心！小朋友，西瓜皮有许多，别的小动物会用西瓜皮来做什<br />么呢？他们会怎么说，又会怎么做呢？请你们也来编个故事<br />吧！一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大家一起接<br />龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧！<br />幼儿分组创编故事每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、<br />若干小动物（提醒幼儿选好小动物，再讲述）<br /> 活动结束： <br /> <br />请个别小组讲述鼓励小组间相互讲述。<br /> 活动反思： <br /> <br />西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果，在生活中幼儿较熟悉、<br />感兴趣，生活经验较丰富，在预设方案的基础上又生成了瓜<br />瓤的不同种类，获得了新的学习经验。小百科：西瓜一年生<br />蔓生藤本；茎、枝粗壮，具明显的棱。卷须较粗壮，具短柔<br />毛，叶柄粗，密被柔毛；叶片纸质，轮廓三角状卵形，带白<br />绿色，两面具短硬毛，叶片基部心形。 <br />