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大班美术优秀教案《名字创意画》含反思

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大班美术优秀教案《名字创意画》含反思<br />大班美术优秀教案《名字创意画》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、认识自己的名字，并能把它书写出来。<br />2、大胆想象，能根据自己名字每个字的结构，进行想象添<br />画，感受名字创意画的有趣。<br />3、培养幼儿的技巧和艺术气质。<br />4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />课件;画纸、笔;范画。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、出示课件，感受不同的作品。<br />师：前两天，我在书上看到了一幅漂亮的画，想和小朋友一<br />起来分享一下。<br />师：你看到了什么?他们是怎样创造这幅画的呢?(是在自己<br />名字的基础上设计的画)<br /> <br />师：你们想把自己的名字设计成一幅画吗?<br />2、师幼共同示范。<br />师：我也想把自己的名字设计成一幅画。那怎么设计呢?先<br />在画面的中间把自己的名字尽量写得大一点。然后在自己的<br />名字的基础上，把喜欢的东西，有趣的事情画进名字里，变<br />成一幅故事画。最后画上各种图案和花纹，变成一幅装饰画。<br />(教师边说边带领个别幼儿尝试名字设计画)<br />师：你们都有自己的名字，如果让你把自己的名字也画成一<br />幅画，你想自己最喜欢做的哪些事呢?现在请和你身边的小<br />朋友说说?(幼儿相互讨论，为作画作准备)<br />3、幼儿作画，教师巡回指导。<br />鼓励幼儿用不同的线条、花纹装饰自己的名字或姓氏。(幼<br />儿作画，教师巡回指导)<br />4、讲评<br />师：你是怎样设计自己的名字的?请小朋友说一说。<br />师：你喜欢哪个小朋友设计的名字?为什么喜欢?<br />师：你感觉你设计的名字好看吗?应该怎样改进就更好了?<br /> <br />反思：<br /> <br />细节一整个活动的导入环节，出示教师的名字创意画，通过<br />直接的图片，让孩子们在看一看、想一想中知道绘画的过程<br /> <br />与效果。从孩子们的回答中可以看出，教师的示范画非常地<br />重要，很多的孩子都会以教师的示范画为主开始画画。<br />细节二中请幼儿来说一说你想怎么样来装饰你的名字，但首<br />要条件是会写自己的名字，所以在课前准备中提到了请幼儿<br />回家练习自己的名字，还好班里的孩子基本上都会写自己的<br />名字，对于绘画就容易了很多。小百科：姓名有广义与狭义<br />之分，还有小名、别名、绰号、乳名等。广义的姓名包括公<br />民的姓氏和名字以及法人和非法人团体的名称；狭义的姓名<br />仅指公民的姓氏和名字。为名和字的合称。在中国古代，名、<br />字分开使用。今合称“名字”，则指姓名或名。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:58 页数：3
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文章作者：U-43711

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