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大班优秀美术教案《我爱幼儿园》含反思

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大班优秀美术教案《我爱幼儿园》含反思<br />大班优秀美术教案《我爱幼儿园》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、观察、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征，尝试以<br />绘画的形式表现。<br />2、注意表现画面的背景，初步学习有层次地表现画面。<br />3、发现幼儿园的美，喜爱幼儿园。<br />4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br />5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。<br /> 重难点： <br /> <br />观察、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征，尝试以绘画<br />的形式表现。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、幼儿园不同场景的照片。<br />2、画纸、蜡笔等。<br />3、幼儿用书：《我爱幼儿园》。<br /> <br /> 活动过程： <br /> <br />1、教师播放幼儿园不同场景的照片，引起幼儿兴趣。<br />教师：你能看出这是那里吗？谁愿意来介绍我们的幼儿园？<br />幼儿园里有哪些漂亮的建筑？是什么样的？我们幼儿园最<br />有特点的建筑是什么？<br />2、教师与幼儿讨论绘画的内容和方法。<br />教师：你想画幼儿园的什么地方？怎样让画面表现得更丰<br />富？先画什么？然后画什么？画的时候要注意些什么呢？<br />1、在欣赏的基础上，鼓励幼儿在幼儿用书上进行创作。<br />教师：画的时候要注意有主有次，画面的背景和主要建筑物<br />要由前后层次。<br />2、交流、评价幼儿作品。<br />教师：你知道这幅画表现的是幼儿园的什么地方？你觉得那<br />幅作品的内容表现得最丰富，层次最分明？是怎么表现的？<br />用了什么方法？<br /> 活动反思： <br /> <br />音乐活动《我爱幼儿园》是小班上学期的刚开学时的一次音<br />乐活动。孩子在轻松愉快的游戏中练习了音高、节奏，感受<br /> <br />了歌曲的旋律，体验了歌曲的情感。在探索中学习了用自然<br />地声音演唱歌曲；在自由舞蹈活动中，幼儿充分发挥了对音<br />乐的感受能力和表达能力；在师幼共舞活动中，孩子通过稚<br />嫩的动作表达了对老师、同伴和幼儿园的爱，使得活动达到<br />了高潮。小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁<br />士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，<br />用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼<br />儿。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:58 页数：3
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文章作者：U-43711

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