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幼儿园大班语言活动教案《我爱的菜》含反思

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幼儿园大班语言活动教案《我爱的菜》含反思<br />幼儿园大班语言活动教案《我爱的菜》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、引导幼儿了解农家小菜的菜名及所用材料,并能大<br />胆地表达。2、体验分享的快乐,懂得尊重成人的劳动成果。<br />3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的<br />语言描述图片内容。4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝<br />试讲清简单的事情。 <br /> 活动准备: <br /> 请幼儿每人带一盘喜欢吃的小菜。 <br /> 活动过程: <br /> 1、请幼儿讲讲自己带来了什么菜,妈妈(奶奶)是怎<br />么做的。2、幼儿一起品尝。 <br /> 活动实录: <br /> 琪:我带来的是蘑菇、百叶、胡萝卜还有肉,我不知道<br />叫什么菜,妈妈没有告诉我。飞:我带来的是韭菜炒蛋。妈<br />妈先把韭菜放在锅里炒一下,然后在把蛋放进去在炒几下,<br />然后,就盛在这只碗里。鑫:我最爱吃爸爸妈妈做的这个兰<br />花茄子,妈妈把茄子切成一小片一小片排成一朵花,在爸爸<br />放上一层辣酱。亮:在家长的配合下,每个幼儿带来了不同<br />的菜肴,幼儿们被深深吸引。小朋友们多能大胆地讲述自己<br />来的菜,而且能认真听别人讲述,但幼儿只能讲述简单的菜<br /> <br />名,一些制作过程讲不出来。 <br /> 教学反思: <br /> 幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地<br />坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师<br />讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,<br />为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创<br />设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己<br />内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,<br />加深了幼儿对故事的理解。小百科:菜,名词,我们生活中<br />指的菜通常是能做副食品的植物,如蔬菜;或经过烹调供下<br />饭下酒的蔬菜、蛋品、鱼、肉等。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:21:01 页数:2
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文章作者:U-43711

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