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幼儿园大班美术活动教案《我爱运动》

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幼儿园大班美术活动教案《我爱运动》<br />幼儿园大班美术活动教案《我爱运动》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状，并能组合粘贴出<br />不同动态的人物形象。<br />2、体验合作组画的乐趣。<br />3、感受作品的美感。<br />4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、各种颜色的彩色纸若干。（大小不同）<br />2、记号笔人手一支，粉笔若干。<br />3、每组一份浆糊、抹布。<br />4、两张 1K的牛皮纸竖接。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1.教师和幼儿一起游戏，导入活动：<br />游戏名称：运动猜谜。在游戏中，老师先做一些运动的动作，<br /> <br />请幼儿猜这是什么运动？在请幼儿来做动作，其他幼儿猜。<br />2、谈话讨论：说说这些动态，人物的头和身体是什么样的？<br />3、出示已撕好的头和身体，请幼儿上前摆出各种刚才看见<br />的动态形象。（教师可适当给予帮助）<br />3、交待活动内容，引起幼儿参与活动的兴趣。<br />A、请幼儿用双手协调地撕出自己头、身体和四肢的形状。<br />（能力强的幼儿可撕出三角形的身体。）<br />B、幼儿将撕好的头、身体和四肢的形状进行动态的摆放，<br />并能用语言表达自己在做什么运动。<br />C、将头、身体和四肢的形状进行动态的摆放好后，用浆糊<br />先粘住一点，然后再贴到大的牛皮纸上。<br />（提醒幼儿画面合作组画的布局，要考虑别人贴的位置）<br />D、用记号笔给人物画上五官。<br />E、用粉笔在边缘上进行加粗，然后涂抹。<br />（注意色彩的搭配，给自己加上腮红）<br />4.幼儿合作粘贴组画，教师巡视指导，重点指导任务动态的<br />摆放及粘贴。在大纸的构图上，教师及时给予适当的指导<br />5.评价作业，展示幼儿作品。<br />A、集体欣赏，体验合作组画的乐趣。<br />B、听音乐，模仿运动人物的动态。小百科：运动，一种涉<br />及体力和技巧且由一套规则或习惯所约束的行为活动，通常<br />具有竞争性。没有不运动的物件，也没有能离开物件的运动。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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