幼儿园大班语言教案《蔬菜歌》含反思

幼儿园大班语言教案《蔬菜歌》含反思<br />幼儿园大班语言教案《蔬菜歌》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．学念儿歌，了解一问一答的儿歌形式。<br />2．根据某一蔬菜的颜色、外形等多个特征仿编蔬菜歌。<br />3．能分析儿歌，培养想象力。<br />4．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．幼儿已有去生态园感知当令蔬菜的经验；<br />2．PPT课件《蔬菜歌》；<br />3．黄瓜一根、蔬菜歌录音；<br />4．仿编所需蔬菜（韭菜、西红柿、蘑菇、花菜、芹菜）、问<br />题卡片、彩笔。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示图片，感知蔬菜特征<br />1．前两天，我们一起去生态园，看了好多蔬菜，还带回来<br /> <br />漂亮的照片呢!<br />2．出示 PPT青菜<br />看，这是什么蔬菜？（青菜）青菜是什么样子？（绿油油、<br />嫩嫩的）青菜生长出来是嫩嫩的，绿油油的。（回应：想法<br />不一样、爱观察、细心）<br />3．出示茄子、黄瓜、青椒图片，请幼儿说说特征，教师总<br />结：茄子生长出来是紫色的象弯钩一样。黄瓜生长出来是长<br />长的、绿绿的，还带着刺、青椒生长出来象灯笼一样。（引<br />导幼儿摸一摸黄瓜，说说感觉。）<br />二、用问答方法学习儿歌<br />1．感知儿歌<br />出示 PPT5：刚才我们观察了青菜、茄子、黄瓜和青椒，（它<br />们的特征一样吗？）这些蔬菜长得都不一样，现在我要来考<br />考你们，看看你们能不能分得清。仔细看，认真听。<br />师：什么生来绿油油？幼：青菜生来绿油油。<br />师：什么生来象弯钩？幼：茄子生来象弯钩。<br />师：什么生来带着刺？幼：黄瓜生来带着刺。<br />师：什么生来打灯笼？幼：青椒生来打灯笼。<br />2．欣赏儿歌录音。<br />刚才老师和小朋友的问答就是一首好听的儿歌，我们再来听<br />一听。<br />3．分角色念儿歌<br /> <br />《蔬菜歌》和我们以前学习的儿歌有什么不一样的地方？<br />（一问一答的儿歌形式）我问你们答；你们问我来答；女生<br />问，男生答；女生问，男生答。<br />三、引导幼儿创编新儿歌<br />1．刚才这首儿歌从颜色、形状、摸上去的感觉说出了蔬菜<br />的不同之处，真有意思！那你们想不想也来挑战一下自己，<br />创编我们的蔬菜歌呢？看，我这里准备了韭菜、西红柿、蘑<br />菇、花菜和芹菜，马上我们四人一组挑选一样蔬菜，四个好<br />朋友一起观察，把你们观察到的蔬菜的特征记在问题卡上，<br />然后大家轮流用一问一答的形式说一说。<br />看，我先来示范一下：我请王老师、再请两位小朋友。我们<br />一起来编一首《花菜歌》吧!我们一起观察一下，花菜有哪<br />些特征？女孩你说？男孩你觉得呢？我发觉花菜看上去象<br />云朵，王老师观察到了什么特征呢？现在，我们一起把发现<br />的特征用标记画下来。你们都画好了吗？谁画的特征谁来说，<br />我先来问，你们一起来回答。什么生来象云朵？花菜生来象<br />云朵。我们编的《花菜歌》怎么样，给点鼓励的掌声。<br />现在，我请小朋友搬着小椅子四人一组坐下来，每组推荐一<br />位小代表来选蔬菜。幼儿创编，教师指导。<br />2．编好的小组带着你们的蔬菜和问题卡去找后面的客人老<br />师说一说吧！<br />3．各组展示创编成果，引导幼儿分组说。<br /> <br /> <br />活动延伸：<br /> <br />孩子们，今天我们创编了韭菜歌、西红柿歌、蘑菇歌、花菜<br />歌和芹菜歌，菜园里还有很多不同的蔬菜，请小朋友晚上回<br />家找一找，和爸爸妈妈也来创编一首蔬菜歌，好不好？<br /> <br />儿歌：蔬菜歌<br /> <br />什么生来绿油油？青菜生来绿油油。<br />什么生来象弯钩？茄子生来象弯钩。<br />什么生来带着刺？黄瓜生来带着刺。<br />什么生来打灯笼？青椒生来打灯笼。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />这首儿歌以幼儿都熟悉的蔬菜为题材，让孩子们在活动中观<br />察并根据西红柿、黄瓜、茄子和豆芽这四种蔬菜的颜色，让<br />幼儿了解问答式儿歌的节奏，并能按节奏回答句子。根据<br />《纲要》教育活动内容选择的原则之一：教育内容既要贴近<br />幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验，因此，幼儿对于<br />这首简短的儿歌，比较容易掌握，并能将学到的知识<br /> <br />&times;&times;蔬菜红红的&times;&times;蔬菜紫紫的等运<br />用到实际生活中。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食<br />品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食<br />物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营<br />养物质。 <br />