幼儿园大班语言教案《老鼠嫁女》含反思

幼儿园大班语言教案《老鼠嫁女》含反思<br />幼儿园大班语言教案《老鼠嫁女》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、理解故事内容，能用较连贯的语言讲述故事的主要情节。<br />2、知道每个人都有优点和缺点，懂得要正确面对。<br />3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。<br />4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />理解故事内容<br />能用较连贯的语言讲述故事的主要情节<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、教室内墙上、窗户上贴有大红喜字，屋顶挂有拉花和大<br />红灯笼。<br />2、《老鼠嫁女》动画片，头饰和图片(太阳、乌云、大风、<br />围墙、老鼠爸爸、老鼠女儿)<br />4、和家长一起搜集关于太阳、乌云、大风、围墙、老鼠各<br /> <br />有什么厉害的本领的一些资料。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入环节，以谈话形式引出故事：<br />教师：今天，有一位搭腔朋友要和我们小朋友一起来上课，<br />我们一起来把她叫出来，好吗？哎，搭腔，快来，我们的民<br />间故事剧场就要开演了。<br />搭腔：哦，来力来力。哎呀，你里嗯搭难为有喜字难为有灯<br />笼，脚牙头难为龙到哦喜气啥？<br />教师：是啊，搭腔，你猜猜看呢？<br />搭腔：有喜字就是结婚活，肯定脚牙头只故事搭结婚有关个。<br />教师：搭腔你真聪明，是的。<br />搭腔：啥人结婚啥？<br />教师：别急嘛，搭腔你先坐好了，和我们的小朋友一起来慢<br />慢听、慢慢看这个故事就知道了。<br />二、分三段观看动画片《老鼠嫁女》，了解故事中的主要人<br />物及情节，理解故事内容。<br />1、观看第一段故事，然后提问：<br />（1）这个故事的名字叫什么？（老鼠嫁女，要求幼儿用完<br />整的语言回答）小朋友一起用完整的话来说一遍。<br />（2）有一天，老鼠爸爸和老鼠妈妈一起坐在桌子旁边，他<br /> <br />们在商量什么事情呢？<br />（3）老鼠女儿是怎么说的呢？（幼儿回答：老鼠女儿说爸<br />爸妈妈，我要嫁给最最有本事的人。）真好，一起来学一学<br />这一句话。<br />教师：老鼠爸爸和老鼠妈妈同意了，然后就帮她出去找。我<br />们来看看他们会找到谁呢？<br />2、观看第二段故事，然后提问：<br />（1）老鼠爸爸和老鼠妈妈帮女儿找到谁了？（太阳）<br />（2）小朋友你们来说说太阳有什么本事呢？（太阳能发光；<br />能把衣服晒干；能让小草、小花和大树长高、太阳照在身上<br />暖暖的，很舒服）<br />（3）太阳的本事那么大，老鼠爸爸和老鼠妈妈把女儿嫁给<br />太阳了吗？为什么？故事里老鼠爸爸是怎么说的？（因为<br />乌云把太阳遮住了。老鼠爸爸对老鼠妈妈说：不对，太阳先<br />生不是本事最大的人，你看，云一下子就把它挡住了，云才<br />是最有本事的人啊。）你来说；你也来学一学老鼠爸爸说的<br />话；你也来学一学；小朋友，我们一起来学一学老鼠爸爸说<br />的话。<br />搭腔：哦则看来，虽然太阳有佛的料个本事，但是有个地方<br />也会不及不人加个。<br />教师：搭腔你说的真对，接下来老鼠爸爸和老鼠妈妈又会去<br />帮女儿找到哪些有本事的人呢？老鼠女儿嫁给他们了吗？<br /> <br />为什么？让我们一起往下看。<br />3、观看第三段故事，然后提问：<br />（1）老鼠爸爸和老鼠妈妈又去帮女儿找到哪些人了呢？老<br />鼠女儿嫁给他们了吗？为什么？小朋友要把事情连起来完<br />整地说。（幼儿讲到谁就出示图片，第一个小朋友一定要引<br />导他把事情说清楚说完整）<br />教师引导（乌云）：老鼠爸爸和老鼠妈妈找到了谁？他们把<br />女儿嫁给他了吗？为什么？（老鼠爸爸和老鼠妈妈帮女儿<br />找到了乌云，没有把女儿嫁给她，因为风把云刮跑<br />了。。。。。。。）当看到风把云刮跑了，老鼠妈妈是怎么说的呢？<br />（幼儿用自己的话完整讲述）你来学学老鼠妈妈说的话；你<br />也来学学呢；学的不错，老鼠妈妈这么说：老头子，我看我<br />们不能把女儿嫁给云先生，你看，风先生多有本事，他一刮<br />就把云先生刮跑了（幼儿跟着教师学说）<br />教师引导（风）：还有找到谁呢？老鼠女儿嫁给他了吗？为<br />什么？小朋友还是要把事情连起来完整地说（老鼠爸爸和老<br />鼠妈妈找到了风，没有把女儿嫁给他，因为墙壁把风挡住<br />了。）那老鼠妈妈是怎么对风先生说的？风又是怎么回答的<br />呢？（老鼠妈妈对风说：风先生，你是最有本事的人，你做<br />我女儿的丈夫，好吗？风说：不，我不是最有本事的人，你<br />看，我现在不是让墙壁给挡住了吗？）我们一起来学学老鼠<br />妈妈和风说的话。<br /> <br />教师...