幼儿园大班教案《老鼠嫁女》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《老鼠嫁女》带反思 <br />太磐课《老鼠嫁女》包括对大班学生以语言为主题的教学活动的反思，让孩子们理解海报的基本元素，学习设计海报，使用绘画，剪贴簿制作海报，并将人物分为童话中的动作，语言和表达方式。在此基础上，我们将进行合作演出。在制作海报的过程中，我们将听取他人的意见，并继续完成我们的任务。来看看幼儿园班《老鼠嫁女》的几点思考。 <br />活动目标： <br />1.子角色在童话中练习动作，语言和表情，并在此基础上进行合作表演。 <br />2.了解海报的基本元素，学习设计海报，并使用海报和剪贴簿制作海报。 <br />3，在制作海报的过程中会听取别人的意见，可以坚持完成任务。 <br />4，能分析故事情节，培养想象力。 <br />5.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。 <br />活动准备： <br />1.活动前收集各种海报，以增进对海报的理解。 <br />2，各种彩色纸，水彩笔，剪刀，固体胶，折纸书，剪纸书等。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />子组件练习童话中的动作，语言和表情，并在此基础上进行合作表演。 <br />学习设计海报，海报将通过绘画和剪裁制作。 <br />活动程序： <br />1.幼儿选择自己喜欢的角色，小组练习和老师指导。 <br />（1）在这个童话中，您最喜欢哪个角色？为什么？ <br />（2）教师根据幼儿的选择适当调整字符数。 <br />（3）幼儿对自己选择的角色有什么看法，表演时会怎么说？什么动作 <br />（4）儿童团体练习，老师导游。 <br />2.共同表演。 <br />（1）每个小组选出一名代表，并在老师的指导下播放整个童话剧。 <br />（2）其他孩子认真看待表演，告诉哪些地方表现良好，哪些地方需要改进？ <br />3.制作海报。 <br />（1）我们的童话已经排练。接下来，我们将告诉您这个好消息。那么，您如何让其他人知道这一点？ <br />（2）老师介绍孩子收集的各种海报材料以供分析：海报中应显示哪些信息？ （名称，时间，角色，主要内容等） <br />（3）由于从民间故事改编了《老鼠嫁女》的童话，这个古老的故事如何在海报上体现出来？ （字符图像可以以绘画，折纸和剪纸的方式出现。） <br />（4）儿童讨论和设计海报，老师参与和指导。 <br />活动反思： <br />在上课的过程中，我准备了一个音乐游戏，我打算和孩子们一起玩游戏送新娘：抬轿子：做些快乐的事真的很有趣，让我们玩运轿子的游戏。我要扔绣球花，我正在寻找一个与您抬起轿子椅子的步调一致的朋友圈。 （老师打算将绣球花扔给协调的朋友圈。） <br />在整个活动中，我清楚地意识到孩子们对这个节日的兴趣，从音乐演奏到老鼠和新娘的出现，再到故事中人物和头饰的出现，导致了一系列分歧有关故事的问题，孩子他们还可以充分利用自己的想象力，使整个节日顺利进行。在这个过程中，孩子们的创新思维也使我对他们有了新的理解，在老师的相互评价中，我也得到了“减分”，例如，在活动过程中应尽可能降低说话速度。提出新事物时，应抑制语气，加深孩子们的神秘感，并抓住孩子们的好奇心。我真的很感谢老师对我的帮助。在我们的共同交流中，我也了解了我自己存在的缺点。我的语气太快了，所以活动似乎非常快，孩子们回答问题后并没有做太多总结，最后一个环节也没有设计。考虑到场地的问题，它的演奏效果不佳，因此在将来的教学过程中，我们还将从经验中班习并向经验丰富的老师寻求建议。所有会发生的因素，使他们了解孩子最重要的时间，我们的关系甚至会影响孩子的举止。 <br />小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠”，是哺乳动物中生长最快，高度存活的动物。世界上有超过3,000种老鼠，在室内和野外都可以看到它们的足迹。 <br />