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小班语言活动——老鼠嫁女教案
小班语言活动——老鼠嫁女教案
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老鼠嫁女教案 <br />小班语言活动老鼠嫁女教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿学习朗诵童谣,感受童谣的韵味,鼓励幼儿大胆开口朗诵,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,下面是老鼠嫁女教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、引导幼儿学习朗诵童谣,感受童谣的韵味。 <br /> 2、鼓励幼儿大胆开口朗诵。 <br /> 3、引导幼儿参与语言游戏,感受游戏带来的快乐。 <br /> 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br /> 5、引导幼儿在童谣中学习,感悟生活。 <br /> 活动准备: <br /> 老鼠头饰,花轿两顶、喇叭四个、鞭炮两串,锣鼓六个、布置老鼠家(大树一棵:两只老鼠相对的照片,大红喜字,气球六只) <br /> 活动过程: <br /> 一、导入活动,引发幼儿参与活动的积极性 <br /> (布置结婚的场景背景音乐:民间喜庆音乐《百鸟朝凤》,鞭炮声) <br /> 师:真热闹呀,猜猜谁家有喜事了?今天老鼠姑娘要结婚了。(图片) <br /> <br /> 二、理解童谣的内容。 <br /> 1、 师:老鼠爸爸,老鼠哥哥,老鼠弟弟们都来了?这些老鼠真可爱,是用红色的纸剪出来的,老鼠干什么?几只老鼠放鞭炮?教师做动作,并带领幼儿朗诵,还有老鼠做什么呢?(出示第二张图)几只老鼠吹喇叭?边吹喇叭边朗诵,(可以朗诵2、3遍,(出示第三张图)几只老鼠?三只老鼠做什么?(出示第四张图),四只老鼠做什么? <br /> 2、老鼠要跟小朋友玩游戏,有的老鼠躲起来,你看见老鼠做什么,就很快的说出来。(看五张图,并朗诵儿歌,教师先示范)一只老鼠放鞭炮,两只老鼠吹喇叭,三只老鼠敲锣鼓,四只老鼠抬轿子,噼里啪啦真热闹,哧__砰吧!(一边说一边做动作) <br /> 3、 我这里有个玩具,叫圆舞板,他听到小朋友说的真好听,也想跟小朋友一起来说一说呢。老鼠新娘听到小朋友说的这么好听,也来听小朋友念好听的儿歌了,你们说给老鼠姑娘听听吧。 <br /> <br /> 三.巩固童谣。 <br /> 师:老鼠嫁女要很多老鼠帮忙的,我们也来玩老鼠嫁女的游戏吧,这里有轿子,喇叭,鞭炮,你想做什么?先想一想,想好了告诉跟你的好朋友说一说,(幼儿相互说说)谁先来说一说(幼儿自由选择道具)(两顶轿子供幼儿选择)抬好轿子我们一起朗诵儿歌,要放炮仗后才能抬轿。 <br /> 四,结束 <br /> (背景音乐:民间喜庆音乐:《百鸟朝凤》)幼儿抬轿子,教师引导幼儿用力抬,可以发出:嘿哟的声音.幼儿抬轿子离开。 <br /> 活动反思: <br /> 《老鼠嫁女》这个故事是中国传统的民间故事,故事情节生动有趣,内容与我们以前听过的“老鼠娶亲”很相似,老鼠村长找女婿,以及寻找过程中出现的一物降一物的情节,故事画面具有浓郁的“中国风”,且其中的语言朗朗上口,蕴涵了很多中国的习俗。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:45:54
页数:3
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文章作者:U-43139
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