首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园大班语言公开课教案《狐狸和仙鹤》含反思

幼儿园大班语言公开课教案《狐狸和仙鹤》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园大班语言公开课教案《狐狸和仙鹤》含反思<br />幼儿园大班语言公开课教案《狐狸和仙鹤》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、在观察、想像、思考和讨论的过程中，懂得对朋友应真<br />诚、宽容。<br />2、学习运用此：又长又尖、又阔又大、伸。<br />3、指导幼儿学习描述角色的心理活动。<br />4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br />5、愿意分角色表演简单的故事情节。<br /> 活动准备： <br /> <br />图三副　<br /> 　活动过程： <br /> <br />一、观察图意，理解故事内容<br />1、出示图 1，交代角色，引出主题。<br />有一只狐狸想和仙鹤做朋友，有一天，狐狸碰见仙鹤，对它<br />说：好朋友，今天我请客，走！仙鹤就跟着来到狐狸的家。<br />狐狸会怎样招待仙鹤那？（仙鹤设想各种可能性）<br /> <br />到底狐狸是怎样招待仙鹤的呢？<br />2、出示图 2<br />（1）狐狸是怎样招待仙鹤的？<br />（2）狐狸在平底的小盘子里，盛了一些清汤对仙鹤说：好<br />朋友别客气，请吃呀！仙鹤为什么不吃呢？<br />（3）为什么狐狸能把小盘子里的汤咕噜咕噜全喝光？仙鹤<br />又会怎样想呢？<br />（4）过了几天，仙鹤也请狐狸去吃饭，仙鹤没有喝到汤，<br />为什么反而要请狐狸去吃饭呢？狐狸听说仙鹤请客，它心里<br />会怎样想？<br />（5）狐狸想，上次仙鹤来吃饭，什么也没吃到，饿着肚子<br />回去了，这只笨仙鹤，还请我去吃饭。它高兴地走在路上，<br />见到兔子不去抓，见到小鸡不去骗。为什么饿着肚子的狐狸<br />不去抓兔子，骗小鸡呢？<br />（6）狐狸还没走到仙鹤家，就闻到一股香味，口水直往下<br />流，猜一猜，仙鹤可能会怎样招待狐狸呢？<br />（7）仙鹤是怎样招待狐狸的，请看图。<br />3、出示图 3<br />（1）仙鹤是怎样招待狐狸的？<br />（2）为什么仙鹤吃完了自己的一份，而狐狸却只能眼巴巴<br />的看着鲜汤呢？<br />（3）狐狸说仙鹤笨，现在，它还会这样想吗？为什么？<br /> <br />（4）仙鹤会对它说什么悄悄话呢？<br />二、完整欣赏配乐故事<br />三、思考、延续<br />你认为仙鹤和狐狸，今后还会继续做朋友吗？<br /> 活动反思： <br /> <br />幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语<br />言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设<br />自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴<br />交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿<br />的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然<br />地产生对文字的兴趣。小百科：狐狸，哺乳纲，食肉目犬科<br />动物。属于一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:12 页数：3
价格：￥3 大小：12.61 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE