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幼儿园大班语言优质教案《聪明的小兔》含反思

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幼儿园大班语言优质教案《聪明的小兔》含反思<br />幼儿园大班语言优质教案《聪明的小兔》含反思 <br />  活动目标: <br /> <br />1、知道故事名称、人物及情节。<br />2、懂得遇到困难要多动脑筋,想办法解决。<br />3、学习词聪明 凶恶<br />4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故<br />事诙谐幽默的情节。<br />5、根据已有经验,大胆表达自己的想法。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />课件 头饰(小兔、萝卜) 动物(小兔、大灰狼)<br /> 活动过程: <br /> <br />一、谈话导入今天老师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗?<br />故事乐园门口挂着一则谜语,小朋友们来猜一猜,猜对了,<br />才可以进入故事乐园,小朋友们听好了。(耳朵长长的,尾<br />巴短短的,红眼睛,三瓣嘴,爱吃萝卜,爱吃菜,蹦蹦真可<br />爱!)<br /> <br />二、揭示课题师:小朋友们真棒,现在我们可以进入故事乐<br />园了,今天的故事就是--聪明的小兔板书课题:新授故事--<br />聪明的小兔<br />1、初步感知<br />A、老师讲故事,边讲边贴头饰。<br />B、提问:<br />(1)、这是谁?它的名字叫什么?它去干什么?<br />(2)、突然,谁来了?<br />2、师:小朋友们听的真认真,小朋友们最爱看动画片了,<br />下面我们看动画片--聪明的小兔 A、看课件 B、手动点图逐<br />图讲解图 1、瞧,聪聪多么快乐呀,它唱着欢乐的歌去拨萝<br />卜,你们也来做一只快乐的小兔子好吗?(唱歌,模仿小兔子<br />的动作,表情。)师:哟,好大的萝卜呀!<br />3、突然,谁来了?大灰狼的样子看起来怎么样?<br />出示词卡--凶恶师:面对这样的大灰狼,假如你是小兔子,<br />你怎么做呢?<br />4、聪聪跑回家了,大灰狼又是怎样做的?<br />5、聪聪急中生智大声喊什么?<br />6、师:小朋友们,大灰狼一听,怎么啦?最后,是谁胜利了?<br />你们说聪聪聪明吗?<br />出示词卡--聪明<br />7、大灰狼惊惶失措跑了,小兔子的心情怎么样?<br /> <br />三、游戏--拨萝卜<br />师:小朋友们学得多认真啊!我们做个游戏轻松一下,游戏<br />的名称是--拨萝卜。<br />游戏的规则是:每一组的第一个小朋友先拨,拨不动请第二<br />个小朋友帮忙,拨不动,请后面的小朋友都来帮忙 ,做游<br />戏之前,先跟老师学习拨萝卜的动作。<br />老师示范拨萝卜的动作。<br />现在我们来做游戏!<br />游戏开始小结:团结起来力量大,经过小朋友们的共同努力,<br />终于拨出了大萝卜,小朋友们真了不起,下面我们再看一遍<br />动画片。<br />四、巩固故事内容<br />A、看课件。<br />B、师:小朋友们,我们来演一演,一边看动画,一边学表<br />演。<br />(1)、小兔子唱歌来拨萝卜。<br />(2)、大灰狼来了。<br />(3)、大灰狼掀翻了凳子。<br />(4)、聪聪想办法。<br />(5)、大灰狼跑了。<br />(6)、聪聪高兴极了。<br />五、结束师:小朋友们,今天我们共同欣赏了聪明的小兔这<br /> <br />个故事。温顺,善良的小兔子能够吓走凶恶的大灰狼,靠的<br />是什么呢?对,小朋友们以后遇到危险的时候,不要惊惶失<br />措,要动脑筋想办法,做一个勇敢的好孩子好吗?好,今天<br />的活动就到这儿,小朋友们再见!<br /> 活动反思: <br /> 这次课很好的使幼儿学会并且大声的给其他小朋友讲<br />述,在老师讲述故事的时候小朋友也能认真的听老师讲故事,<br />并且能认真的思考老师提出的问题,能举手回答老师。 <br />但是有的小朋友会在第一遍讲故事的时候,因为之前没有了<br />解过狮子的一些内容所以不太明白 为什么会吃小兔子,是<br />我之前的引导没有做好,应该在上这节课之前先让小朋友们<br />对 一些小动物做一些了解,这样就不会发生小朋友不明白<br />的地方了,其次就是我觉得应该多准备一些头饰,最后让小<br />朋友自己讲述的时候可以让孩子自己发挥想象表演,的方式<br />来讲述故事可能会 ,让小朋友记忆更加深刻。或者让小朋<br />友自己发挥想象,自己编一个结局。课后我也跟一些小朋友<br />的家长做了交流,一些小朋友回家后可以很流利的向家里人<br />讲述故事,也达到了 我预期的目标,总的来说还是很成功<br />的。上面遇到的一些问题我也会马上改进。小百科:兔<br />(Rabbit)是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称<br />兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 <br /> <br />兔形目。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:21:14 页数:5
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文章作者:U-43711

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