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幼儿园大班语言活动教案《逃家的小兔》含反思
幼儿园大班语言活动教案《逃家的小兔》含反思
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幼儿园大班语言活动教案《逃家的小兔》含反思<br />幼儿园大班语言活动教案《逃家的小兔》含反思<br /> <br />教学目标:<br /> <br />1、理解故事内容,能体会母子间的亲情。<br />2、初步理解事物的简单配对关系,发展幼儿的想象力与表<br />现力。<br />3、初步学习运用句式如果就。<br />4、乐意观看表演,感受游戏的乐趣。<br />5、能简单复述故事。<br /> <br />教学准备:<br /> <br />1、欢快的乐曲;《兔子舞》曲;<br />2、兔子胸贴人手一个;<br />3、鲤鱼、捕鱼人、大石头、爬山的人、小花、园丁、小鸟、<br />大树、小帆船、风、小男孩贴绒图片组成的图谱。<br /> <br />教学过程:<br /> <br />(一)幼儿贴好小兔胸贴与师随音乐做兔跳动作进场。<br /> <br />1、师:今天老师请你们来当小兔和兔妈妈,愿意当小兔的<br />小朋友到这边位置坐好,愿意当兔妈妈的小朋友到这边位置<br />坐好。(幼儿根据自己选的角色分两组入座)。<br />2、教师讲述故事一次后,告诉幼儿故事题目。<br />提问:故事中的小兔想干什么?(想逃跑)<br />兔妈妈会怎么做?为什么?(把它追回来,因为是她的心肝<br />宝贝)<br />你是小兔、兔妈妈的话,你会变什么东西来?为什么?(个<br />别回答,理解配对关系)<br />(二)两组幼儿进行角色表演,说配对物,师根据内容出示<br />图谱底纸并逐步完成图谱。<br />1、根据故事中的配对关系(如小鲤鱼和捕鱼人),两组自由<br />讨论后,引导幼儿用如果就的句式讲述。<br />师:你们都来当小兔、兔妈妈,我也来当兔妈妈吧!(师加<br />入兔妈妈组)<br />师:孩子们,妈妈可要追你们了,你们快商量商量,用好听<br />的话说说你们变什么,赶快动脑筋,快快快哦!(如小兔说:<br />如果你来追我,我就变成小鲤鱼,游得远远的。可请个别说,<br />师出示小鲤鱼图)<br />师:兔妈妈们,孩子们变了小鲤鱼,我们变什么呢?(妈妈<br />商量说:如果你变成小鲤鱼,我就变成捕鱼的人去抓你。师<br />出示捕鱼人图)<br /> <br />2、以同样的形式,说出故事中的配对关系中的内容,师将<br />对应图片贴到图谱上。借助图谱完整欣赏、理解故事内容。<br />3、启发幼儿想象<br />师:孩子们,你们还能变出故事中不一样的吗?也能用好听<br />的话来说。(以同样形式,讲出生活中的配对物,增贴图谱)<br />(三)角色扮演游戏:用动作表现配对物<br />师:让我们把刚才讲的用动作表现出来。听到音乐时,小兔<br />先商量变什么(如小鲤鱼),音乐停,小兔们做出刚才商量<br />好变的东西的动作(如小鲤鱼游);音乐再响起,兔妈妈商<br />量变什么,音乐再停,也做出刚才商量好变的东西的动作<br />(如捕鱼人捕鱼)。大家的动作可以不一样,看看孩子棒还<br />是妈妈棒!<br />以同样的形式表演数次。<br />(四)情感教育<br />1.师:今天,我们玩得真高兴呀。让我们先来休息一下吧。<br />(幼儿坐好)<br />2.师:孩子们,为什么妈妈要变这么多东西追小兔呢?<br />你是小兔你会怎么做呢?为什么?<br />小结:孩子们,你们都是妈妈的心肝宝贝,妈妈是非常爱你<br />们、关心你们。希望你们也能听妈妈的话,做一个听话爱家<br />的乖孩子。<br />(五)跳《兔子舞》出活动室<br /> <br />师:我相信你们都会成为妈妈的好孩子,为妈妈带来欢乐。<br />小兔们,来和妈妈一起跳个兔子舞吧!<br />附故事:《逃家小兔》<br />从前,有一只小兔子,他不想在家呆了。于是,他对自己的<br />妈妈说:我要逃跑了。<br />如果你跑了,我一定会追上你,因为你永远是我的小兔子。<br />他妈妈说道。<br />如果你追上我,我就变成一条小鱼,跳进冰凉凉的小溪,从<br />你身边游开。小兔子说。<br />如果你变成一条冰凉凉小溪中的鱼儿,我就变成一个渔夫,<br />我会抛下鱼饵等着你。妈妈说。<br />如果你变成一个渔夫,我就变成一块石头,在高高的山崖上,<br />让你够不着。小兔说。<br />如果你变成一块高高的山崖上的石头,我就变成一个登山的<br />人,我会爬上山顶,找到你。妈妈说。<br />如果你变成登山的人,我就变成一朵小红花,藏在一个秘密<br />的花园里。小兔说。<br />"如果你变成一朵小红花,我就变成一个园丁,我会在花丛<br />中发现你。他的妈妈说。<br />如果你变成一个园丁,发现了我,我就变成一只鸟儿,从你<br />身边飞走。小兔说。<br />如果你变成一只鸟儿,从我身边飞走,我就变成一棵树,让<br /> <br />你来我枝头做窝。妈妈说。<br />如果你变成一棵树,我就变成一艘小船,扬着帆,离开你。<br />小兔说。<br />如果你变成一艘小船,扬帆离开我,我就变成风吹着你,让<br />你开往回...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:21:01
页数:6
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文章作者:U-43711
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