幼儿园大班教案《逃家小兔》含反思

幼儿园大班教案《逃家小兔》含反思<br />幼儿园大班教案《逃家小兔》含反思　<br /> 　活动目标: <br /> <br />1、学会观察画面，理解故事内容，体会兔妈妈对兔宝宝的<br />爱。<br />2、大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。<br />3、学会如何接受爱和对待爱，并用动作和语言表达自己的<br />爱。<br />4、阅读故事，能细致的观察画面。<br />5、感知故事中象声词运用的趣味性。<br /> <br />重点难点：<br /> <br />1、愿意大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。<br />2、愿意用动作和语言表达自己的爱。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />《逃家小兔》PPT课件<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、谈话导入<br />师：现在我给大家介绍两位新朋友，（出示课件图片）（兔妈<br />妈和兔宝宝）<br />二、理解故事<br />（播放背景音乐）一天，兔宝宝对妈妈说自己要逃走了。<br />1、师：你们想兔妈妈听了小兔的话，妈妈会怎么办呢？妈<br />妈会说些什么呢？<br />2、师：小朋友，你们想过要离家出走吗？为什么呀？<br />师：如果你们出走了，妈妈也会去追你的，因为你也是她的<br />小宝贝呀！<br />3、师：小兔子可不想被妈妈追上，他说：如果你来追我，<br />我就要变成溪里的小鱼，游得远远的。<br />提问：这下子兔妈妈该怎么办才好呢？（幼儿自由发挥想象，<br />说说自己的想法。）<br />出示课件一<br />师提问：仔细看看这幅图，兔妈妈在干什么？<br />她用什么做诱饵的？为什么要用胡萝卜做诱饵呢？<br />总结：兔妈妈知道它的宝宝最喜欢吃胡萝卜了,这根红红的<br />胡萝卜中藏着妈妈对宝宝满满的爱呢！<br />4、师：可是小兔子不想被妈妈抓住，所以他说：如果你变<br />成捕鱼的人，我就要变成小花，躲在花园里。<br /> <br />提问：小兔变成小花，妈妈该怎么办呢？（幼儿自由想象）<br />播放课件二<br />兔妈妈说：如果你变成小花，我就变成园丁，我还是会找到<br />你。<br />师：看看兔妈妈拿着一些什么东西?为什么要拿小草？<br />总结：兔妈妈知道它的宝宝也很喜欢吃小草,这些青草中也<br />藏着妈妈浓浓的爱呢！<br />5、师：可是小兔子还是不想被妈妈抓住，所以他说：如果<br />你变成园丁找到了我，我就要变成小鸟，飞得远远的。<br />提问：这时，妈妈会变成什么呢？为什么？<br />播放课件三<br />你找到兔妈妈了吗？她变成了什么？为什么要变成大树？<br />（幼儿自由说）<br />兔妈妈也是这样想的吗，我们一起来听听。<br />兔妈妈说：如果你变成小鸟，飞得远远的，我就变成树，好<br />让你飞回家。<br />总结：因为树是小鸟的家，不管小鸟飞的再远都还是要回到<br />家的。<br />6、师：兔宝宝和妈妈越聊越开心，他说：如果你变成树，<br />我就变成小帆船，飘得远远的。<br />提问：这回兔妈妈又会想出什么办法呢？为什么？<br />播放课件四<br /> <br />兔妈妈说：如果你变成小帆船，我就变成风，把你吹到你想<br />去的地方。<br />提问：兔妈妈为什么要变成风？风和帆船有什么关系？<br />师：因为风能帮助帆船前进，帆船离开了风就不能行驶，小<br />兔子还是离不开妈妈的帮助啊！<br />7、师：小兔还是不甘心，她说：如果你变成风，把我吹走，<br />我就要变成马戏团里的空中飞人，飞得高高的。<br />提问：妈妈听了，又会怎么说呢？为什么？兔妈妈可有办法<br />了。<br />播放课件五<br />兔妈妈说：如果你变成空中飞人，我就变成走钢丝的人，走<br />到半空中好遇到你。<br />提问：孩子们，看到兔妈妈走在细细的钢丝上，你心里怎么<br />想？你们敢走钢丝吗？<br />总结：钢丝多细啊，而且很高很高，走在上面多危险啊！其<br />实兔妈妈是很害怕的，但是兔妈妈为了能遇到自己的宝宝，<br />还是冒着危险走在细细的钢丝上。<br />8、师：小朋友，如果你是小兔子，这时你还想逃走吗？为<br />什么？<br />播放课件六<br />小兔说：天哪！我不如就待在这里，做你的小宝贝吧。<br />播放课件七<br /> <br />妈妈说：那就这么办吧，来根红萝卜吧！<br />师：这个故事好听吗?它的名字叫《逃家小兔》。<br />三、激发幼儿对自己妈妈的爱<br />1、兔妈妈为什么一次又一次去追小兔子呢？<br />2、兔妈妈那么爱自己的宝宝，你们的妈妈爱你们吗？是怎<br />么爱你的？<br />3、妈妈这么爱我们，她们的爱就像彩虹一样美。我们身边<br />爸爸、妈妈、许许多多的人对我们的爱都很美，让我们听一<br />首好听的音乐感受一下我们身边这么浓的爱吧！播放课件，<br />歌表演《彩虹的约定》。<br />4、我们的家人都这么爱我们，你们爱她们吗？现在你想对<br />她们说些什么呢?请找到你的家人，把你们对她们的爱也大<br />声的说出来。...