幼儿园大班教案《逃家小兔》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《逃家小兔》带反思 <br />太攀课《逃家小兔》包括对大班语言主题教学活动的反思，让孩子们大胆地表达对故事内容的猜测和想象，学习观察图片，了解故事内容，体验兔妈妈对兔子的爱，学习如何接受爱和对待爱，并用行动和语言表达自己的爱。来看看幼儿园班《逃家小兔》的几点思考。 <br />活动目标: <br />1.学习观察图片，了解故事的内容，并体验兔子妈妈对兔子的爱。 <br />2.大胆表达您对故事内容的猜测和想象。 <br />3.学习如何接受爱和对待爱，并以行动和语言表达自己的爱。 <br />4，阅读故事，可以仔细观察图片。 <br />5.感受故事中使用话语的乐趣。 <br />主要难点： <br />1.我愿意表达对故事内容的猜测和想象。 <br />2.愿意用行动和语言表达您的爱。 <br />活动准备： <br />《逃家小兔》 PPT课件 <br />活动程序： <br />首先，导入对话 <br />老师：现在，我将向您介绍两个新朋友（显示课件的图片）（兔子妈妈和兔子） <br />二，了解故事 <br />（播放背景音乐）有一天，兔子告诉妈妈她要逃脱。 <br />1.老师：如果您想让兔子妈妈听兔子，妈妈会怎么做？我妈妈会说什么？ <br />2，老师：孩子们，你有没有想过要离开家？为什么？ <br />老师：如果你离开，我妈妈会追你的，因为你也是她的小宝贝！ <br />3，师：兔子不想被妈妈赶上，他说：&#039;如果你来追我，我会变成一条小鱼在河里，游向远方。 &#039; <br />问：我应该在兔子妈妈旁边做什么？ （孩子们可以自由发挥想象力，谈论自己的想法。） <br />展示课件一 <br />老师的问题：仔细看看这张照片，兔子的母亲在做什么？ <br />她用什么作为诱饵？为什么用胡萝卜做诱饵？ <br />简介：兔子妈妈知道它的宝宝喜欢吃胡萝卜。这朵红萝卜掩盖了母亲对婴儿的爱！ <br />4.老师：但是兔子不想被妈妈抓住，所以他说：&ldquo;如果你成为一个钓鱼者，我会变成一朵小花，躲在花园里。 &#039; <br />问题：兔子变成一朵小花，妈妈该怎么办？ （儿童的自由想象力） <br />玩课件II <br />兔子妈妈说：&ldquo;如果你变成一朵小花，我将成为园丁，我仍然会找到你。 &#039; <br />老师：看看兔子妈妈拿着什么？你为什么要草？ <br />简介：兔子妈妈知道它的宝宝也喜欢吃草，而这些草也隐藏了母亲的深情！ &#039; <br />5.老师：但是兔子仍然不想被她的母亲捉住，所以他说：&ldquo;如果你成为园丁并找到我，我将变成一只鸟，飞得很远。 &#039; <br />问：这时候，我妈妈会成为什么样？为什么？ <br />玩课件III <br />你找到兔子妈妈了吗？她变成了什么？为什么要变成一棵大树？ （儿童可以自由地说） <br />兔子妈妈也这么想，让我们一起听。 <br />兔子妈妈说：&ldquo;如果你变成鸟儿而飞远，我就会变成一棵树，这样你就可以飞回家。 &#039; <br />总结：因为树是鸟的家，无论鸟飞多远，仍然有必要回家。 <br />6.老师：兔子和母亲聊天的次数越多，他们越开心。他说：&ldquo;如果你变成一棵树，我会变成一艘小帆船，然后漂流到很远的地方。 &#039; <br />问：这位兔子妈妈会再次想到哪种方法？为什么？ <br />玩课件四 <br />兔子母亲说：&ldquo;如果您成为一艘小帆船，我会被风吹向您想去的地方。 &#039; <br />问题：为什么兔子妈妈会风？风与航行有什么关系？ <br />老师：&ldquo;因为风可以帮助帆船前进，所以帆船不能没有风就不能开车，而兔子也离不开母亲的帮助！ &#039; <br />7.老师：兔子还是不甘心。她说：&ldquo;如果你把风吹走，把我吹走，我将成为马戏团里的飞人，飞得很高。 &#039; <br />问题：当我的母亲听时，我会说什么？为什么？兔子妈妈可以解决。 <br />玩课件五 <br />兔子母亲说：&ldquo;如果你成为空中飞人，我将成为走钢丝的人，飞来飞去见你。 &#039; <br />问题：孩子们，看到兔子的母亲在细线上行走，您怎么看？你敢走钢丝吗？ <br />简介：电线是如此细，而且非常高。踩它很危险！实际上，兔妈妈非常害怕，但是为了满足宝宝的需要，兔妈妈仍然冒着细线走路的危险。 <br />8.老师：孩子们，如果您是兔子，还想逃脱吗？为什么？ <br />玩课件六 <br />小兔子说：&ldquo;上帝！我最好留在这里做你的小宝贝。 &#039; <br />玩课件七 <br />妈妈说：&ldquo;让我们来吧，胡萝卜根！ &#039; <br />老师：这个故事好吗？名称为《逃家小兔》。 <br />三，激发孩子对母亲的爱 <br />1.兔子妈妈为什么一次又一次地追逐兔子？ <br />2，兔妈妈爱自己的宝宝，你妈妈爱你吗？你是怎么爱你的？ <br />3，母亲是如此爱我们，他们的爱如彩虹般美丽。我们的父亲，母亲和许多人对我们来说都很美丽。让我们听一听好音乐，感受周围的爱！播放课件，歌曲演奏《彩虹的约定》。 <br />4.我们的家人非常爱我们。你爱...