幼儿园大班教案《小兔逃跑》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《小兔逃跑》带反思 <br />大班教学计划《小兔逃跑》包含了对适用于大班学生的语言主题教学活动的反思，让孩子们学习“ if . just .”这样的句子形式，发展孩子的想象力，并了解孩子的母子关系。工作。在家庭之间，体验“您成为我的改变”，您可以通过大胆地想象，创建和看幼儿园《小兔逃跑》的思考来理解事物之间的关系。 <br />活动目标: <br />1.了解工作中母子之间的感情，体会“你成为我的改变”的滋味。 <br />2.最初学会使用句子“如果.只是.”来发展幼儿的想象力。 <br />3.通过大胆的想象和创造可以理解事物之间的关系。 <br />4.理解故事的意义和哲学。 <br />5.在理解故事的基础上，尝试继续故事。 <br />活动准备： <br />课件：《小兔逃跑》 <br />兔子妈妈和兔子的头饰 <br />活动程序： <br />一：谈话讨论引出故事。 <br />1.老师演讲导入活动 <br />2.播放妈妈和兔子之间的对话 <br />问题：兔子说什么？母亲为什么要追他？ （让孩子们感受到母子之间的爱） <br />3.玩小鱼 <br />问题：兔子变成了什么？妈妈呢为什么我一眼就能发现兔子变了的小鱼？ <br />4.情境互动： <br />老师：现在老师要是一个兔子妈妈（戴着头饰），请一个小朋友做一个兔子（戴着头饰），其他孩子正在做小鱼，看看妈妈是否可以抓婴儿： <br />5.想象一部分 <br />老师：我们的孩子怎么看，兔子会变成什么样？让我们讨论一下。 （儿童的自由想象力） <br />二，舞台欣赏故事 <br />玩摇滚 <br />创造一个故事：如果兔子变成山上的石头，母亲会变成什么样？ <br />继续玩妈妈变成了什么？ <br />表演：老师和孩子们一起表演摇滚和攀岩。 <br />2.玩花 <br />老师：兔子应该变成什么？充分发挥花 <br />问题：兔子变成了什么？妈妈呢（花） <br />表现：请让一个小朋友当园丁。您正在寻找它。哪个是兔子？ <br />完整图片：请儿童用完整的话说出这张图片：如果兔子变成兔子，母亲会变成兔子吗？ <br />3.玩鸟 <br />老师：小兔子还是想逃跑。这个兔子会变成什么样的逃生？ <br />想象一下：如果兔子变成了鸟，母亲应该变成什么？ <br />继续玩妈妈变成了什么？ <br />性能：如果兔子变成小鸟，母亲就会变成一棵大树。 <br />老师：现在我是一棵大树，孩子们是小鸟，它们掉到母树上休息。 ----（老师互动） <br />三，故事的整体欣赏-换船，空中摇摆，换孩子 <br />完成故事到最后 <br />1.问题：故事结束后，您还想更改什么？ <br />2.单击播放-我将成为逃生的船！ <br />引导孩子用完整的话说这张照片。 “如果兔子变成……，母亲就会变成……” <br />3.单击播放-摇摆 <br />兔子仍然想逃跑，飞到马戏团的秋千上。 <br />性能：在电线上摆动和行走。 <br />4.点击播放-孩子（完全欣赏） <br />老师：小兔子还在计划逃跑吗？ <br />说什么妈妈怎么说 <br />四，情感教育 <br />故事中的小兔子还会消失吗？为什么？ <br />教育幼儿不要四处走动：无论您要去哪里，都一定要告诉父母。 <br />五，老师和孩子们一起表演《小兔逃跑》 <br />老师是兔子妈妈，孩子是兔子，表演开始了。 <br />老师：有一天，兔子想离开家，它对妈妈说（引导孩子） <br />第六，游戏：你改变了我。 <br />1.老师和孩子们一起玩“宝贝和妈妈，你改变了我”的游戏。 <br />---点击宝贝创作 <br />老师：让我们看看这张照片是什么？ （莲花，青蛙），请一个孩子说“如果------ ------”。 <br />2.育儿手术 <br />请一个孩子上来并点击一下。 <br />七，结束部分。 <br />《小兔逃跑》课后反思 <br />在整个教学过程中，我没有忘记说：“为什么兔子不喜欢家庭和母亲而想要逃脱？”孩子们不这样认为。有人说兔子想出去玩，而母亲不允许。有人认为兔子正在和母亲玩捉迷藏。这样，兔子妈妈和兔子之间的关系不仅是你逃避了我，而且兔子妈妈不仅仅担心兔子，还想陪伴它。因此，兔子成为鸟，母亲成为鸟所栖息的大树。兔子是鱼，母亲是渔夫或追逐鱼的鱼。兔子变成了蝴蝶，母亲变成了最美丽，最芬芳的花朵，即使小兔子变成了小老鼠，母亲也应该成为大猫的脖子上的铃铛！ <br />通过这个故事，孩子了解到兔子渴望证明自己已经长大，也了解母亲的爱心和对孩子心灵的保护。最后，兔子放弃了并逃跑了，因为她知道无论走到哪里，妈妈的心都会一直跟随着它！ <br />小百科全书：兔子是哺乳动物兔子所有属的总称。俗称兔子。生物学分类动物，无脊椎动物，门，脊椎动物亚门，哺乳动物，兔子形状。 <br />