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幼儿园大班教案《小兔过河》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《小兔过河》带反思 <br />太攀课《小兔过河》包括对大班体育主题教学活动的反思,让幼儿练习双脚并跨越跳跃的能力,发展儿童腿部的跳跃能力和运动协调能力,并训练儿童的灵活性和协调性。孩子的四肢。激发孩子们参与游戏的兴趣,培养孩子的合作与合作意识,让孩子体验游戏的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班《小兔过河》。 <br />活动目标: <br />1.训练孩子四肢的灵活性和协调性。 <br />2.练习孩子的脚的能力并跨越跳跃,以发展跳跃能力和协调孩子的腿。 <br />3,激发孩子们参与游戏的兴趣,培养孩子的合作与合作意识,使孩子可以体验到游戏的乐趣。 <br />4,可以按照说明做相应的动作。 <br />5.培养高质量的孩子,不怕困难,坚强,勇敢和积极。 <br />活动准备: <br />宽会场泡沫垫呼啦圈音乐胶带小白兔头饰 <br />活动程序: <br />1.年幼的孩子进入会场,用《健康歌》的音乐拍手,弯腰,踢,踢和踢热身运动。 <br />2,老师与青年谈话,创造情况;一天,刚下雨,兔子妈妈就让小白兔到河对岸的树林里采蘑菇,树林里的蘑菇又大又多,小白兔喜欢喝妈妈做的美味的蘑菇汤,孩子们想和小白兔一起过河去采蘑菇,但是您必须知道,大水已经打破了河上的桥。谁能想到一种帮助小白兔过河的好方法? <br />游戏玩法: <br />1.让幼儿自愿做自己的尝试,并尝试不同的跳跃方法为每个人表演。老师给予指导,并着重于演示和解释双脚跳和径跳(例如,前一次脚着地)的要点。然后,让孩子们自由地练习这两种方法。 <br />2.老师和孩子戴头饰玩游戏。 <br />这个孩子戴着白色的兔子头饰来玩耍,兔子河不断地被呼啦圈和泡沫垫所占据。老师作为兔子妈妈戴上头饰,让孩子们一个接一个地跳到呼啦圈或泡沫垫上,最后跳过河,成功渡河。 <br />3,孩子们分为两组,首先是自由练习,然后是两组比赛。 <br />老师总结: <br />今天,兔子妈妈很高兴看到孩子们帮助白兔子捡起这么多蘑菇。我们的孩子和兔子一起长大。 <br />放松和组织: <br />幼儿音乐舒缓《让爱传递》 <br />活动额外资讯: <br />孩子们回家和朋友,妈妈和爸爸一起玩。 <br />活动反思: <br />在《兔子过河》游戏中,启发孩子们克服困难,勇气和信心,发展孩子们参与孩子的运动和思维的创造能力。培养了孩子们合作与合作的意识,游戏的挑战性也增加了。儿童的连续跳跃有些困难,需要一定的体力和技巧。因此,孩子们会认出自己,并增强他们对游戏挑战的信心。 <br />小百科全书:河流中的水通常是淡水,其可能来自冰川,较高的地形,并流向地势较低的海洋,海洋,湖泊,地下空隙或其他水道。或者因为进水量少于蒸发量或没有遇到其他水体。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:46 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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