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大班户外游戏活动教案:小兔过河教案(附教学反思)
大班户外游戏活动教案:小兔过河教案(附教学反思)
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<br />大班户外游戏活动课程计划:兔子跨河教学案例(带教学反思) <br />大班户外游戏活动兔子跨河教学案例(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,培养孩子的肢体灵活性和协调性,练习孩子的脚和能力跑跳跳过跳跃,培养孩子腿部的跳跃能力和动作的协调性,适合幼儿园老师去大班级游戏活动课,来看兔子跨河教学计划。活动目标: <br />1.培养孩子四肢的灵活性和协调性。 <br />2.练习孩子的脚和跨越跳跃的能力,培养孩子腿部的跳跃能力和协调能力。 <br />3,激发孩子参与游戏的兴趣,培养孩子的合作与合作意识,让孩子体验到游戏的快乐。 <br />4,愿意参加体育比赛,体验跑步和追逐游戏的乐趣。 <br />5,愿意参加体育比赛,体验比赛的乐趣。 <br />活动准备: <br />广场泡沫坐垫呼啦圈音乐胶带小白兔头饰 <br />活动程序: <br />1.幼儿进入场地,用《健康歌》的音乐拍手,弯腰,踢,踢,踢热身运动。 <br />2,老师和年轻人交谈,创造情境;有一天,雨后,兔妈妈让小白兔到河对岸的树林里采摘蘑菇,树林里的蘑菇很大很多,小白兔喜欢喝妈妈做的美味的蘑菇汤,孩子们想用小白兔过河去采蘑菇,但你必须知道大水已经打破了河上的桥梁。谁能想到一个帮助小白兔过河的好方法? <br />游戏玩法: <br />1.让幼儿自愿参加,并尝试不同的跳跃方法,为每个人表演。教师提供指导并专注于演示和解释双脚跳跃和径流跳跃的要点(例如,前一次脚部着地)。然后,让孩子们自由地练习这两种方法。 <br />老师和孩子戴着头盔玩游戏。 <br />孩子戴着一只白色的兔子头饰来扮演兔子,河水不断地摆放着呼啦圈和泡沫垫。老师戴上头饰作为兔妈妈,让孩子们一个接一个地跳到呼啦圈或泡沫垫上,最后跳过河流成功越过河流。 <br />3,将孩子分为两组,先是自由练习,然后是两组比赛。 <br />老师总结: <br />今天,兔妈妈很高兴看到孩子们帮助白兔捡到这么多蘑菇。我们的孩子和兔子一起长大。 <br />放松和组织: <br />舒缓音乐的幼儿《让爱传递》自由运动 <br />活动延期: <br />孩子们回家和朋友,妈妈和爸爸一起玩。 <br />活动反映: <br />在Bunny Crossing the River游戏中,孩子们受到启发,克服困难,勇气和信心,培养孩子参与孩子运动和思考的创造能力。孩子们的合作与合作意识得到了培养,游戏的挑战也随之增加。孩子们的连续跳跃有点困难,需要一定的体力和技巧。因此,孩子们认识到自己并增强他们对游戏挑战的信心。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:29
页数:3
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文章作者:U-69700
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