大班户外游戏活动教案：滚皮球教案(附教学反思)

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大班户外游戏活动课程计划：滚球教学计划（带教学反思） 大班户外游戏活动滚球教学计划（带教学反思）主要包括游戏目标，游戏准备，游戏规则，游戏玩法，注意事项，游戏反射等内容，训练使用步行，跑步，下蹲和站立等动作技能，提升腿部，腰部和手部的力量，提高身体动作的协调性，激发体育活动的兴趣，适合幼儿园教师去大班游戏活动课，来看滚球教学计划。游戏目标： 1.训练使用运动技能，如步行，跑步，下蹲和站立，以增强腿部，腰部和手部的力量。 2.改善身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。 3.提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4.乐于参加体育比赛，体验游戏的乐趣。 5.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。 游戏准备： 1，大球（每人一个） 2，平坦，无障碍的开放空间。 游戏规则： 1听取密码操作，你不能自己动手。 2.推球时，用手推动球。不要踢球。球不能离开地面。 孩子们在追球时必须追逐自己的球。他们无法抓住其他人的球。 游戏玩法： 1.在走路和滚动球时，孩子站在操场的尽头，每个球一个球，球放在自己的脚下，他弯下手握住球。当听到“前进球”的密码时，孩子向前弯曲并向前推球，慢慢移动到球场的另一侧。 2.滚球接球，孩子们配上两对，只有一个球，面对面3米向下，一个孩子拿着球。当听到球的密码时，拿着球的孩子将手上的球滚到对面的同伴身上。对面的同伴收到球并等待教师的密码。等等。 注意事项： 1.注重引导幼儿如何掌握滚动方向。 2当孩子们在球场上追球时，提醒他们不要跑得太快，以免摔倒或碰到他人。 3.根据孩子的匹配能力，延长距离的能力，缩短距离的能力。 游戏反射： 游戏是孩子们的最爱，因为大班的孩子们对球特别感兴趣，“兴趣”是最好的指导，让孩子们对游戏感兴趣，以获得锻炼和成长。

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发布时间：2023-02-02 15:24:29 页数：2

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文章作者：U-69700

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