幼儿园小班游戏活动教案《我会滚皮球》含反思

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幼儿园小班游戏活动教案《我会滚皮球》含反思 幼儿园小班游戏活动教案《我会滚皮球》含反思 【活动目标】 1.学习滚球的方法，练习将皮球从起点滚到终点，初步 学习直线滚球和绕障碍物滚球。2.在教师的语言提示和自己 的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法，产生玩 球的愿望和兴趣。3.在活动中努力听清教师的要求，坚持将 自己的球滚到终点，体验游戏的快乐。4.遵守游戏规则，体 验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5.体验合作创 编游戏的乐趣。 【活动准备】 皮球若干。 【活动过程】 1.玩皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花 样多，和别人玩的不一样。2.教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》 边玩大皮球的游戏。教师边拍皮球边念儿歌：大皮球，真正 好，拍拍拍，跳跳跳，一会儿低，一会儿高。念到跳跳跳时， 幼儿就变成皮球随意蹦跳。3.引导幼儿学习球贴在地面用力 向前滚、两手分开接的方法。提醒幼儿注意两人之间保持一 定距离。4.学习直线滚球和饶障碍滚球。尝试把球从起点直 线滚到终点直线。师：今天，大皮球又想和我们班的小朋友 做游戏了，皮球想从你们的面前一直滚到红线那里，小朋友 你能帮助它们吗?5.幼儿人手一只皮球，练习将球从起点滚 到终点后，再将球取回站在老师周围。6.师：你们觉得皮球 怎样才能滚得又快又稳?教师总结：小朋友要跟着皮球往前 跑，而且滚球时不能用劲太大。7.幼儿再次尝试把皮球从起 点滚到终点。8.引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里，然后带 领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。 (幼儿教育) 教学反思： 游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让 他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有 一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示 幼儿注意安全。小百科：一种空心球，弹性很好。

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发布时间：2023-02-02 15:39:32 页数：2

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文章作者：U-43711

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