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幼儿园大班教案《过河》含反思(通用)

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 <br />幼儿园大班课程计划《过河》与反思 <br />大班课程《过河》包括对适用于大班的体育主题教学活动的反思,使孩子能够提高跑步和跳跃的能力,锻炼身体素质,培养身体动作的灵活性和协调性,回顾跳远的常备技能,学会跑步和跳跃跳跃,在困难中逐步改进游戏,主动参与,大胆尝试,挑战自己,来看看幼儿园班级《过河》的反思计划。 <br />活动目标: <br />1.回顾站立跳远和学习跑步和跳跃的运动技巧。 <br />2.提高跑步和跳跃能力,锻炼身体素质,发展灵活性和协调身体动作 <br />3.在难度逐渐增加的游戏中,主动参与,大胆尝试并挑战自我。 <br />4.学习与同伴谈判比赛。 <br />我很高兴参加体育活动,感受过河的快乐体验。 <br />活动准备: <br />一条大绳子,一条鳄鱼胸,一条平衡走道,几个沙袋,一个篮子。 <br />音乐《溜冰圆舞曲》,《乒乓之恋》,雷声。 <br />3.在活动开始前放置场地。 <br />活动程序: <br />首先,热身运动 <br />老师:看看孩子们,这里有一个大池塘,让我们玩&ldquo;小变化&rdquo;游戏吧! <br />老师:小燕是什么? (没有手也没有脚) <br />老师:&#039;小蟑螂改变&#039;就像这样。 (老师示范,幼儿仿仿制) <br />1.身体蹲在地上,双手放在背上,用上半身的扭动来移动身体。 <br />蟑螂长出两条后腿,身体蹲在地上,用两条腿蹲下并扭动身体。 <br />蟑螂长出两条前腿,四肢爬行。 <br />青蛙变成了青蛙;它模仿青蛙跳跃的动作,并进行全身运动。 <br />其次,青蛙跳过田野 <br />1.学习跳远。 <br />老师:现在潇潇已经变成了青蛙。你知道青蛙有什么吗?青蛙不仅唱歌,还跳跃,青蛙喜欢跳进田野。你怎么跳得对? (教师的示范,要求:向同一方向跳,在跳跃时猛击手臂,向前摆动手臂;在着陆时,弯曲膝盖并保持平衡。)(场地为1) <br />老师:青蛙们聚在一起跳进田里! <br />(1)| | | | <br />|| || || || <br />(2)||| | <br />| |||| <br />2,学习跨越跳跃 <br />老师:田昊变得如此宽阔,敢于挑战(请孩子试着跳) <br />老师:田伟很狭窄。我们已经设置了一个跳远。现在我们可以使用跳起来跳跃。我们必须先跑一段距离,然后跳过场地,小心不要踩到场上以保护我们的安全,就像这样(教师示范) <br />老师:现在让我们一起试试,有不同的宽度,你可以选择。 <br />教学指导:根据孩子的活动难度,观察个体弱势儿童的能力 <br />活动并给予适当的鼓励和帮助 <br />第三,青蛙过河 <br />1.第一个事件 <br />师:青蛙越来越大,能力也越来越大。不远处有很多害虫。现在青蛙想跳过这条小河来捕捉害虫。让我们先练习,这条河有一些广阔的地方。有些地方很窄,你可以看到你可以跳到哪里,用什么方法跳过?注意安全,不要撞在一起! <br />2.第二次活动 <br />老师:下雨了!来找我避免下雨! (显示雷声) <br />老师:下雨后,河水涨了,河水也变宽了!小青蛙,你有信心跳过来! <br />教学指导:分散儿童活动,教师观察,注意引导幼儿尝试能力较弱的大胆尝试。 <br />3.第三件事 <br />老师:如果你在鳄鱼游泳,你敢跳过鳄鱼! (敢) <br />老师:好吧,我们现在去看看害虫吧。看,这是鳄鱼。我们必须越过鳄鱼的身体,在相反的田地里捕捉到一只害虫,然后从鳄鱼身上跳过它并将害虫放进去。在这个篮子里,小心等待前蛙跳回来,然后第二只青蛙才能开始,离鳄鱼不那么近,它会随时张开它的大嘴! <br />教学指导:根据孩子的能力改变膝盖的高度,调整孩子跳跃的高度。 <br />第四,青蛙回到池塘 <br />老师:来吧,让我们把绳子变成池塘吧!青蛙回到了池塘。今天所有的青蛙都很有能力。他们学会了设置跳远和跳远,跳跃在田野,过河,捕捉害虫,掌握并拥有很多技能。现在让我们休息一下,互相按摩,放松和放松! <br />课后反思: <br />设计计划 <br />今年我们的孩子们已成功升格为大班。大班运动标准是单绳跳绳。为了让每个孩子都学会跳过绳子,我们班为孩子们早早准备了绳索。孩子们第一次接触绳子时很好奇。当他们教他们跳绳时,他们总是敢于对&ldquo;绳子&rdquo;感兴趣,但他们似乎对&ldquo;跳跃&rdquo;不满意。只需将绳子放在操场上,孩子们就会非常开心,跳跃并创造出许多不同的游戏方式。根据活泼积极,愿意接受挑战的大班儿童的特点,我创造了一种情境,用绳索设计了&ldquo;过河&rdquo;的体育活动,使孩子们能够享受身心健康。在运动和游戏中锻炼身体。 <br />活动准备 <br />在筹备活动中,我做得很好。唯一的缺点是活动场地不够大,因此下一个活动过程受到某些限制。 <br />沉重而难以把握 <br />这项活动的重点:学习...

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发布时间:2023-02-02 15:23:22 页数:6
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文章作者:U-69700

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