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幼儿园大班教案《月光长廊》含反思

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幼儿园大班教案《月光长廊》含反思<br />幼儿园大班教案《月光长廊》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、充分感受月光长廊优美宁静的情境，从而发现大自然的<br />美。<br />2、知道不打扰别人，愿意和大家做朋友。<br />3、能分析故事情节，培养想象力。<br />4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动<br />的乐趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />《月光长廊》ppt、背景音乐《舒伯特小夜曲》。<br /> <br />活动过程与指导：<br /> <br />一、图片导入：<br />1、老师带来了一张图片，看看这是在什么地方？<br />2、你们觉得这儿美不美？哪里很美的？<br />3、假如你在这么美的月光下，你想干什么？<br /> <br />二、欣赏故事，理解作品，体会意境：<br />1、这儿最美，小朋友都想在这里唱歌跳舞做游戏了。你们<br />知道吗，小动物也来了，想想看它们会在这里干什么？<br />2、到底在干什么？我们一起来听一听故事，看看与你们讲<br />得一样吗？听仔细了，故事名字叫《月光长廊》。<br />3、看 ppt，教师轻讲故事插问：在长廊的另一头响起一个声<br />音喵，它是谁呀？你认为小老鼠害怕吗？<br />突然传来呱的一声，把大家吓了一跳，会是谁呢？<br />小狗会加入到朋友中去吗？让我们一起去看看。<br />故事后提问：<br />故事里发生的事情与你们讲的一样吗？<br />哪些事情是你没有想到的？你有哪些是不理解的？<br />辅助提问：<br />故事里为什么猫与老鼠成了好朋友？<br />青蛙为什么会叫起来？<br />但又为什么立刻停住了捂住自己的嘴巴？<br />小狗采花的行为对不对？为什么小狗会忍不住去采花？<br />讨论：在月光长廊里，你最喜欢哪个小动物？为什么？<br />4、欣赏 ppt 配乐故事提问：你喜欢这月光长廊吗？听了以<br />后有什么感觉？<br />让孩子听着音乐与朋友跳舞。<br />三、总结：<br /> <br />我们的生活中的长廊也这么美。生活中还有许多美的地方，<br />我们去找一找还有哪些地方也是很美的。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />大班的孩子有着敏感的感觉与丰富的想象力，他们对大自然<br />的一切事物有着不可抑制的好奇心，在他们的世界里，一些<br />大人看来是微不足道的日常琐事，往往成为孩子们一个个自<br />我认识的故事。《月光长廊》这一优美的文学作品讲述的就<br />是发生在大自然中的月光长廊里的故事，它能让孩子充分感<br />受月光长廊优美宁静的情境，从而发现大自然的美。因此，<br />在亲亲大自然主题活动中选择了这一教学内容。小百科：长<br />廊是指有顶的通道。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:25 页数：3
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文章作者：U-43711

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