幼儿园大班教案《月光下的凤尾竹》含反思

幼儿园大班教案《月光下的凤尾竹》含反思<br />幼儿园大班教案《月光下的凤尾竹》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、欣赏乐曲，体验民族风情，增强对少数民族的喜爱之情。<br />2、感受傣族舞蹈的优美、朴实，学习简单的孔雀舞。<br />3、享受音乐带来的快乐，体验舞蹈的美。<br />4、认真倾听并积极参与歌唱活动。<br />5、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />音乐、Flash、羽毛、葫芦丝、二胡。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、进入教室<br />师自我介绍：大家好！我是一位傣族姑娘，你们知道傣族吗？<br />幼：知道。<br />师：你真聪明，你怎么知道的呀？<br />幼：不知道。<br /> <br />师：傣族是我们中国的一个少数民族，主要聚居在云南省西<br />双版纳，是一个历史悠久的民族。<br />今天我给大家带来了一首傣族音乐，我们一起来欣赏吧！<br />二、欣赏音乐<br />师：听了这段音乐你们有什么感觉？<br />幼：好听、开心，感觉象在妈妈怀里睡着了一样。<br />师：恩，好的，还有什么不同的感受吗？那你感觉怎样？有<br />不同的意见吗？<br />师小结：这段音乐听上去感觉很宁静、悠扬，心里感觉很舒<br />畅，象小河流水一样。<br />三、再次欣赏，分辨乐器<br />师：那这段音乐用什么乐器演奏的呢？你们知道吗？<br />幼：二胡、葫芦丝、喇叭。。。<br />师：我们来听一听是不是这些乐器演奏的？试一试乐器。<br />师：有的小朋友说二胡，有的说用葫芦丝，那到底是不是呢？<br />我们再来听一听音乐。<br />幼：葫芦丝。<br />师：真聪明，你怎么知道的呀？<br />出示葫芦丝，师：这段音乐主要是用葫芦丝演奏的，是我们<br />傣族的一种民族乐器，你们猜猜看它为什么叫葫芦丝呀？<br />幼：因为上面有个葫芦。<br />师：恩，还因为它吹奏出来的声音就象抖动丝绸那样飘逸、<br /> <br />轻盈，所以称它为葫芦丝。我们一起吹一吹吧！（等待前奏<br />再开始）<br />四、欣赏 Flash<br />师：我们傣族除了有葫芦丝，还有很多美丽的风景呢！我们<br />一起欣赏吧！<br />看完后提问：你在里面看到了什么？<br />幼：有很多竹子。 师：对，这是我们傣族很有代表性的竹<br />子，叫作凤尾竹。<br />幼：有人在吹葫芦丝。师：你看的真仔细。<br />幼：有房子。 师：那是我们傣族的竹楼。<br />幼：月亮。 师：恩，月亮高高地挂在天上。<br />幼：好几个人。 师：对，还有傣族的姑娘小伙子们。<br />师小结：在我们傣族，月亮高高地挂在天上，月光柔和地照<br />在地上，一片一片的凤尾竹，美的象那绿色的雾。那刚才这<br />首好听的音乐就叫做《月光下的凤尾竹》。这么美的景色，<br />这么好听的音乐，瞧，还引来了谁呀？<br />幼：小孔雀。 师一边换裙子一边：傣族人民把孔雀看作是<br />智慧、吉祥、幸福的象征。<br />五、教师表演舞蹈<br />师：我们来看看小孔雀在这首音乐里干什么？<br />教师表演完，提问：小孔雀在干什么？<br />幼：散步。 师：它是怎样散步的？恩，它走路的时候是很<br /> <br />轻盈、飘逸的，我们一起学一学它轻盈地散步。（表扬：这<br />个小孔雀很轻盈）<br />幼：喝水。 师：小孔雀喝水的时候也是轻轻的，很优雅的，<br />一起学一学。<br />幼：理毛。 师：恩，出发前，小孔雀还理理毛呢。我们一<br />起学一学。<br />幼：跳舞。 师：它跳舞的时候是非常开心的，扬起了羽毛，<br />我们一起学一学。<br />师小结：恩，夜幕降临，柔和的月光洒在小孔雀身上，小孔<br />雀理理羽毛，准备出发了，小孔雀静悄悄地散步，真轻盈；<br />走走很高兴，跳个舞；跳舞累了，轻轻地喝喝水。<br />六、再次听音乐做动作<br />师：那小孔雀是在音乐的什么时候理毛？什么时候散步？什<br />么时候会跳舞？什么时候会喝水呢？我们再听一听音乐，想<br />一想。<br />师随着音乐提问：这时候小孔雀干什么？幼做动作：小孔雀<br />梳梳羽毛，准备出发了；这时候它在做什么？月光多美呀！<br />恩，小孔雀散散步；那这时候呢？天气真好，跳个舞吧；最<br />后呢？小孔雀累了喝喝水吧！<br />七、跟音乐表演<br />师：我们跟着音乐来做一回优雅高贵的小孔雀好吗？（注意<br />要听好乐句变化噢！）<br /> <br />幼：好！<br />表扬：我很喜欢这个小孔雀，因为她刚才散步的时候很轻盈；<br />我也很喜欢这两个小孔雀，她们喝水的时候是静悄悄的。<br />八、戴上羽毛表演<br />师：小孔雀表演的真好！我还带来了很多孔雀羽毛，小孔雀<br />们快来戴上了表演吧！<br />表扬：这个小孔雀打扮的真快，这个小孔雀还会帮助其他小<br />孔雀呢！真好！<br />打扮好了，...