大班主题活动——月光下的凤尾竹教案

月光下的凤尾竹教案 <br />大班主题活动月光下的凤尾竹教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》，能用语言、肢体动作表达自己对傣族舞的美的感受，能大胆创作，用长卷画的形式表现傣族姑娘的优美姿态，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是月光下的凤尾竹教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》，能用语言、肢体动作表达自己对傣族舞的美的感受。 <br />　　2、能大胆创作，用长卷画的形式表现傣族姑娘的优美姿态。 <br />　　3、体验创造和成功的快乐。 <br />　　4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 <br />　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　活动准备： <br />　　长卷画背景、《月光下的凤尾竹》音乐、一段傣族舞、课件 <br />　　活动过程： <br />　　一、欣赏音乐 <br />　　师：1、今天我带来了一段好听的音乐，请大家欣赏一下。 <br />　　问：听了这段音乐你有什么感觉？ <br />　　小结：这首音乐是用葫芦丝吹奏的，名字叫《月光下的凤尾竹》。 <br />　　这美妙的音乐，好象带我们来到了什么地方？看到了什么？ <br />　　小结：傣族姑娘生活在美丽的西双版纳，她们能歌善舞，在柔和的月光下，围着凤尾竹，翩翩起舞。 <br />　　2、瞧：美丽的傣族姑娘来了。 <br />　　二、发现傣族穿着、打扮的特色，为构图埋下伏笔。。 <br />　　1、傣族姑娘美吗？你觉得她什么地方很美？ <br />　　发髻、筒裙、图案 <br />　　2、这儿还有两件漂亮的傣族服装呢：重在欣赏服饰图案。 <br />　　三、教师跳傣族舞。 <br />　　师：穿上漂亮的傣族服饰，来跳一段好看的傣族物吧。 <br />　　1、师：傣族姑娘在模仿谁在跳舞吗？ <br />　　小结：能歌善舞的傣族人生活在美丽的西双版纳，那里有许多美丽的孔雀，傣家姑娘喜欢学着孔雀来跳舞。 <br />　　2、幼儿学一学孔雀的动作。 <br />　　师：让我们一起来做一只美丽的小孔雀， <br />　　师幼一起做理理羽毛、喝水动作 <br />　　师：休息一会儿，我们来欣赏一下小孔雀漂亮的舞姿：手、身体形状 <br />　　小结：这是傣族舞中最漂亮的动作，小孔雀挺起胸、尾巴高高翘起，身体呈“S”形，这个动作叫“三道弯”。 <br />　　师：小孔雀，我们一起来把最漂亮的动作摆一摆。 <br />　　四、师幼一起跳舞 <br />　　师：小孔雀，我们一起听着好听的音乐跳起来吧！ <br />　　师：这只小孔雀跳得真漂亮、动作真优美；我们两个一起来跳吧；这个造型真好看！ <br />　　五、幼儿创作：跳着跳着，天色晚啦，月亮慢慢地升起来，晚风吹拂着月光下的凤尾竹，篝火晚会开始啦！傣族姑娘盘起高高的发髻，穿起长长的筒裙，小朋友，赶快拿起你们的画笔，把你们优美的舞姿画下来吧！ <br />　　六、活动结束：让我们听着优美的音乐跳起来吧！ <br />　　活动反思： <br />　　活动中每一个环节都体现了以幼儿为主，教师为辅，充分给幼儿探索的材料和机会，激励幼儿大胆探索与表达发现。通过总结和知道上好一节课，最主要的是目标定位要准确，充分了解幼儿，要为幼儿提供探索的材料和环境，教态要好，有强烈的应变能力，其次要熟透教案，对每个环节的设置都能充分考虑到幼儿的个别差异。这样，在任何场合都能把一节课上好。 <br /> <br />