小班美术教案彩色画活动：月光下的世界

 <br />小班美术课彩绘活动：月光下的世界 <br />2.可以用手和脚跳跃大胆创造音乐，并且最初尝试使用诸如笔之类的材料。 <br />3.体验黄色带来的柔和色彩情感。 <br />活动准备 <br />1.水粉颜料（主要是黄色，让孩子们充分了解活动中黄色的多样性），长画，油画棒，水溶性彩色棒和笔。 <br />晚上，月亮挂在天空或许多星星的照片上。 （最好制作幻灯片，添加背景音乐以创建夜景，让孩子们在那里，最初对夜晚的月亮和星星有一种感性的理解） <br />3.音乐《小星星》.（歌词短小，有节奏，有跳跃。这种音乐符合小班儿童的年龄，与主题相符） <br />活动程序 <br />1.营造夜空情境，激发幼儿的兴趣。 <br />（1）播放音乐《小星星》，介绍情况。 <br />（2）孩子们遵循音乐的节奏，学会盯着星星，移动他们的身体，用小手和脚跳舞，激发创作的激情。 <br />（3）呈现图片或播放幻灯片，儿童在欣赏图片的同时听音乐，月亮和星星的颜色是黄色的，夜晚的月光和星光明亮而灿烂。 <br />2.在上下文中解释操作要求。 <br />（1）老师：你们都是可爱的卫星和星星。你想把你的影子留在这张长长的绘画纸上吗？你的手，手臂和脚都可以改变月亮和星星！怎么变了？ <br />（2）老师：让你的脚踝油漆，踩到绘图纸上，然后用手擦拭脚印。你能试着消灭弯曲的月亮吗？你也可以用你的手臂直接改变月亮。哦!伸出你的十根手指，将指尖跳到油漆桶中，然后在我们的绘图纸上跳几跳，看看是否会有许多小星星。 <br />关键提示 <br />1）幼儿认为自己是星星和卫星，大胆地释放自己并参与快乐的涂鸦。 <br />2）鼓励每个孩子做出大胆的创作，逐渐从笔到手过渡。 <br />3）教师使用充满童趣的语言来解释，孩子尝试使用不同的擦拭和跳跃方法来改变不同的星星和卫星。 <br />3.用双手和双脚，全身心地投入涂鸦。 <br />（1）播放音乐，孩子们按照音乐的节奏，用手和脚来享受涂鸦。 <br />（2）教师可以与孩子一起创造并及时给予个人指导。 <br />（3）引导孩子在创作过程中充分感知黄色系统，体验不同卫星和星星的快乐。 <br />[评价] <br />黄，在湖面上有点金黄，无法隐藏的荣耀就像一个明月，在黑暗中闪耀的光芒不是很明亮，但在夜晚，它已经非常引人注目。黄色代表希望，乐观，幸福，理想和想象力。黄色的辉煌和辉煌，伴随着太阳的光芒，象征着照亮黑暗的智慧之光。黄色可以在黑色和紫色的环境下实现无限的动力扩展，浅黄色和深黄色搭配最优雅。 <br />孩子们对黄色有自己的想法：“像月亮一样黄，比太阳更冷”。他们不断尝试和绘画一样，就好像他们在游戏中一样。虽然他们的作品很幼稚，但却充满活力。 <br /> <br />