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幼儿园大班教案《月光长廊》含反思(通用)
幼儿园大班教案《月光长廊》含反思(通用)
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幼儿园大班教学计划《月光长廊》带反思 <br />大班《月光长廊》课反思大班的语言主题教学活动,让孩子们知道自己不打扰别人,愿意与大家成为朋友,充分感受到月光走廊的美丽宁静。发现大自然的美,并分析故事。培养您的想象力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《月光长廊》。 <br />活动目标: <br />1.充分感受月光长廊的美丽与宁静,发现自然之美。 <br />2,知道不要打扰别人,愿意与大家成为朋友。 <br />3,可以分析故事并培养想象力。 <br />4,能静静地听别人的演讲,并积极思考文学活动的乐趣。 <br />活动准备: <br />《月光长廊》 ppt,背景音乐《舒伯特小夜曲》。 <br />活动流程和指导: <br />首先,图片被导入: <br />1.老师带来一张照片看这是哪里? <br />2.您认为这很漂亮吗?它在哪里美丽? <br />3.如果您在如此美丽的月光下,您想做什么? <br />其次,欣赏故事,了解作品,体验意境: <br />1.这里最美丽的孩子们想唱歌跳舞在这里玩游戏。您是否知道小动物来了,想想它们将在这里做什么? <br />2.你在做什么?让我们一起听这个故事,看看对你说了什么?仔细听,故事的名字是《月光长廊》。 <br />3,看ppt,老师讲故事:在走廊的另一端,一个声音“喵”,是谁?您认为小老鼠害怕吗? <br />突然传来“呱”的声音,震惊了所有人。是谁呀? <br />小狗会加入朋友吗?让我们来看看。 <br />故事后的问题: <br />故事中发生的一切与您所说的相同? <br />你没想到什么?你要了解什么? <br />辅助问题: <br />为什么猫和老鼠在故事中成为好朋友? <br />为什么叫青蛙? <br />但是,为什么您立即停下来并and住嘴? <br />小狗摘花是错的吗?为什么小狗不禁摘花? <br />讨论:您最喜欢的哪些动物在月光长廊中?为什么? <br />4,欣赏ppt配乐故事问:您喜欢这个月光走廊吗?听完之后感觉如何? <br />让孩子们和朋友一起跳舞听音乐。 <br />三,总结: <br />我们生活中的走廊是如此美丽。生活中有许多美丽的地方,找到其他地方也很美丽。 <br />教学反思: <br />大班的孩子们有敏感的感觉和丰富的想象力。他们对自然界的一切具有不可抗拒的好奇心。在他们的世界中,有些成年人似乎日常琐事微不足道,常常一个个地变成孩子。知道的故事。 《月光长廊》这份美丽的文学作品讲述了大自然中发生的月光走廊的故事。它使孩子们可以充分欣赏月光走廊的美丽和宁静,并发现自然之美。因此,本教学内容的选择以“亲吻自然”为主题。 <br />小百科全书:长廊指的是有遮盖的通道。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:38
页数:3
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文章作者:U-69700
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