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幼儿园大班教案《有趣的西瓜皮》含反思

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幼儿园大班教案《有趣的西瓜皮》含反思<br />幼儿园大班教案《有趣的西瓜皮》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画<br />表现其主要特征,激发想象力。2、能主动参与创编活动,<br />用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。<br />3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。<br />4、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。5、理解故事内容,丰富相<br />关词汇。 <br /> 活动准备: <br /> 1、实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。<br />2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物<br />投影仪 <br /> 活动过程: <br /> 一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。师:今天老师带<br />来了什么?(半个西瓜皮)这半个西瓜皮看上去像什么?<br />(小船、小床、碗)那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小<br />伞、屋顶、台灯)二、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进<br />行描述师:西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),<br />谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠)听,老师把这幅图编<br />成了两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!师:<br />小朋友,你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一<br /> <br />想,哪个小动物会用它来干什么?幼儿自由想象添画并讲述。<br />(提醒幼儿相互讲述)请个别幼儿讲述幼 A:西瓜皮,变帽<br />子,小兔戴在头顶上遮太阳。幼 B:西瓜皮,变雨伞,下雨<br />小猫用它来撑伞。幼 C:西瓜皮,变木桶,小狗用它来舀水。<br />幼 D:西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草。请幼儿把作品展<br />示在泡沫板上,大家一起欣赏。三、引导幼儿再次对西瓜皮<br />展开想象,小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事老师出示<br />背景图,示范编故事:有一群小动物到草地上玩,发现地上<br />扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫<br />捡了个西瓜皮说:让我来做个翘翘板吧!它到树林里找来一<br />块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。小猫和小狗一<br />起玩,翘呀翘,玩得真开心!小朋友,西瓜皮有许多,别的<br />小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说,又会怎么做<br />呢?请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编,再我<br />编,再他编,大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故<br />事吧!幼儿分组创编故事每组提供一幅画有几个西瓜皮的<br />背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物,再讲述)请个<br />别小组讲述鼓励小组间相互讲述。 <br /> 反思: <br /> 收获一:要善于在活动中提供自由想象与创造的空间。<br />本次活动为每个幼儿提供了参与的机会,让幼儿充分想象,<br />大胆讲述,因而活动中幼儿始终积极主动、情绪愉快,充分<br /> <br />体验到了创造学习的乐趣。 收获二:教师要善于控制课堂<br />秩序,让幼儿形成良好的活动习惯。课堂上把幼儿的情绪、<br />积极性调动起来是教师所追求的,过分活跃没有秩序一定会<br />影响教育效果。通过这次活动,我感到在日后的工作中应逐<br />步积累控制课堂秩序的经验。 收获三:在幼儿的创造性讲<br />述中,教师的指导与评价是激励幼儿再次积极表现的前提和<br />重要因素。在本次活动中多次让幼儿进行想象描述、想象添<br />画,其中每一个环节,我都充分肯定和鼓励幼儿的创造,使<br />幼儿更有积极性投入下一次创作中。小百科:西瓜为夏季之<br />水果,果肉味甜,能降温去暑;种子含油,可作消遣食品;<br />果皮药用,有清热、利尿、降血压之效。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:21:25 页数:3
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文章作者:U-43711

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