幼儿园大班教案《小熊请客》含反思

幼儿园大班教案《小熊请客》含反思<br />幼儿园大班教案《小熊请客》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1， 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。<br />2， 通过学习培养幼儿养成&lsquo;讲卫生，不挑食，不浪<br />费的好习惯，促进幼儿的健康成长。<br />3， 能简单复述故事内容，并进行角色表演。<br />4， 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />教学重点是 让幼儿认真听老师讲故事中小熊的坏习惯和小<br />兔子的好习惯，从而导入游戏活动当中，难点是个别年龄比<br />较小的幼儿进入不了主题，不易达到活动目标<br /> <br />活动过程<br /> <br />一，老师讲小熊请客的故事<br />二，老师准备幼儿平时爱吃的和不爱吃的 糖果，还要准备<br />一些纸巾和一盆水<br /> <br />过程一，老师富有感情色彩，同时扮演小熊和小兔子的角色，<br />重点突出故事中的小熊在吃饭的过程中出现了&lsquo;不讲<br />卫生，挑食，浪费的坏习惯从而引出小兔子却养成了&lsquo;<br />讲卫生，不挑食，不浪费的好习惯在故事的最后小熊认识到<br />自己的不好习惯，决定要向小兔子学习。<br />过程二，老师将准备好了的糖果每桌放一盘，其中有苹果，<br />巧克力，香蕉，清凉糖，棒棒糖等等，再在桌子的前面放上<br />一盆水和一些纸巾，让幼儿洗了小手之后随意的吃自己平时<br />爱吃的糖果，幼儿可高兴了，有点顾不得洗手就去<br />拿 苹果，香蕉，棒棒糖之类的，儿巧克力和清凉糖很少有<br />小朋友吃,因为这两种糖都约约带有苦味，甚至有的小朋友<br />怕自己喜欢吃的糖果被别的小朋友拿光了，就把还没有吃完<br />的水果丢到桌子下面悄悄的用脚踩住，又去拿。。。游戏就这<br />样结束了。<br />老师让刚才参与游戏活动的幼儿仔细观察身边的小朋友，看<br />看哪些小朋友像 故事中的小兔子和小熊，并且相互都说出<br />对方的缺点和优点，然后提问说；、&lsquo;那我们像小熊<br />的小朋友应该对像小兔子的小朋友说什么呀，很多小朋友都<br />记得小熊对小兔子说要向他学习。老师再鼓励幼儿通过这次<br />健康活动，要让我们大班的小朋友们一定要养成&lsquo;讲<br />卫生，不挑食，不浪费的好习惯，只有这样我们才会拥有一<br />个健康的身体!<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />一，我在备课的过程中考虑到孩子的年龄特征，(45)岁，在<br />这个年龄阶段的孩子呀把平常的好习惯坏习惯都逐一的表<br />现出来了，如，挑食，厌食。。。。，那么我们作为一名幼儿教<br />师就应该想办法去制止这一些情况，由于幼儿年龄偏小，要<br />提起他们的认知兴趣，只能用讲故事，做游戏的方式来学习。<br />二，我对活动过程的反思，让幼儿在在通过讲故事和做游戏<br />的方式轻松愉快的学习，达到制定的活动目标，在活动过程<br />中大部分幼儿还是能够融入到故事情节中，老师在平常的教<br />学过程中也要以幼儿为主体，在一部分幼儿不能接受同一种<br />教学方法的老师一定要改变一种方式进行教学。<br />三，我对本次活动效果的评析是，整节课幼儿的参与的气氛<br />比较好，通过故事调动了他们的学习兴趣，从而我自己也明<br />确了需要改进的地方，如果让我重新上这节课我会把一下活<br />动环节设置得更丰富，更深动些，对达到活动目标的效果更<br />明确些。小百科：熊是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算<br />温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非<br />常凶猛。 <br />