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幼儿园大班教案《小熊登月》含反思

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幼儿园大班教案《小熊登月》含反思<br />幼儿园大班教案《小熊登月》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、比较四季的不同特征，和轮换的顺序。<br />2、激发幼儿探索自然的兴趣。<br />3、引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表<br />达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。<br />4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />故事《小熊登月》图片、四季不同景色的图片、字卡春、夏、<br />秋、冬。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />理解四季轮换的顺序。<br />用较完整的话描述四季的特征。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、谈话导入，引起幼儿的兴趣。<br />1、教师：今天老师带来了一个故事，我们看看故事的名字<br />叫什么?<br />2、教师：你们知道小熊是如何登上月亮的吗?<br />小结：现在我们一起来听听看故事里到底讲了些什么。<br />二、倾听故事，交流讨论。<br />1、教师：小熊和小鸟是什么季节开始造飞船的?<br />2、教师：小鸟为什么要飞到南方区过冬呢?<br />3、教师：小熊到什么季节把船造好了?<br />4、教师：他到底有没有登上月亮呢?他尝到的冰凉冰凉的是<br />月亮吗?<br />5、教师：什么季节会有白茫茫的一片雪地呢?小熊看到的脚<br />印是怪物吗?<br />小结：原来小熊造一艘飞船需要这么长时间，经过了这么多<br />的季节，那你们知道四季轮换的顺序吗。<br />三、出示图片，了解四季轮换的顺序。<br />1、教师：你们知道四个季节，春夏秋冬都是什么样子的吗?<br />2、出示四季的图片，幼儿自主讨论。<br />小结：孩子们，暖和的春天，万物复苏，大地真漂亮;炎热<br />的夏天，红红火火，游泳真开心;美丽的秋天，硕果累累，<br />收成真是好;寒冷的冬天，雪花飘飘，火锅真好吃。一年有<br /> <br />四季，世界变得更美丽。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />通过了解故事内容，知道故事中小熊在建造飞船时经历了哪<br />四个季节，这四个季节都有哪些特征及它们的顺序。幼儿对<br />宇宙充满了向往和探索的欲望，可能都有过和故事中小熊类<br />似的想法，想登上天空中看看月亮是什么样子的。所以一开<br />始谈论这个话题的时候幼儿就非常感兴趣，在看看说说中，<br />知道了四季的顺序和不同的特点，知道了春夏秋冬每个季节<br />都有美丽的地方。活动的内容对于大班的幼儿来说比较简单，<br />幼儿凭借自己的生活经验就可以了解四季的特点和变化顺<br />序，还需要在活动的最后环节对此次提升难度。请幼儿用较<br />完整的语言表达四季的不同特点。小百科：虽然一般人把熊<br />看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人<br />喜爱的。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:33 页数：3
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文章作者：U-43711

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