首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园大班优秀语言公开课教案《两个好朋友》含反思

幼儿园大班优秀语言公开课教案《两个好朋友》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园大班优秀语言公开课教案《两个好朋友》含反<br />思<br />幼儿园大班优秀语言公开课教案《两个好朋友》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、能根据图片的不同排列顺序，按线索进行合理创编故事。<br />2、通过小组合作交流，体验创造性讲述的快乐。<br />3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。<br />4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故<br />事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、物质准备：<br />(1)PPT课件、幼儿用的小图片、插图的卡<br />(2)人手一份绘画纸、记号笔<br />2、经验准备：理解故事《会游动的小岛》<br /> 活动过程： <br /> <br />1、图片排序，讲述新故事<br /> <br />(1)师：上次我们听过一个非常有趣的故事《会游动的小岛》，<br />瞧，今天小鸟和小乌龟他们又发生了什么新故事呢?(变换图<br />片顺序)提问：这个新故事是发生在什么时候的呢?<br />(2)幼儿创编新故事。<br />2、重新排图，创遍新故事<br />(1)要求：两人合作把新排列的图片插到故事板上，讲述新<br />故事。<br />(2)幼儿两人合作创编新故事。<br />(3)邀请个别幼儿讲述故事。<br />3、根据不同场景绘画创编故事<br />(1)讨论：在不同场景下，两个好朋友在哪里?可以做什么事<br />情?<br />(2)合作绘画、创编新故事。<br />(3)请小组交流创编绘画的新故事。<br /> 延伸活动： <br /> <br />在区域活动中继续进行排图创编。<br /> 参考故事：会游动的小岛 <br /> <br />一只小鸟从湖上飞过，湖面很宽很宽，小鸟飞了很久很久。<br /> <br />天黑了，下起雨来，小鸟飞不动了。忽然看见前面有个黑色<br />的东西，像是一座小岛。<br />小鸟落在小岛上，它很累很累，迷迷糊糊地睡着了。<br />雨停了，天也亮了。小鸟醒来揉揉眼睛，咦!怎么到了岸边<br />了呀?嗬，小鸟不是停在了小岛上，而是停在了一只大乌龟<br />的背上。大乌龟就像是一座会游动的小岛，把小鸟送到了岸<br />边。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />本次活动一开始我先出示袜子，先让幼儿来配对，为后面的<br />活动做好铺垫，幼儿对配袜子这个活动还是很感兴趣的，而<br />且基本上都能说出袜子的一些明显的特征，都能找出相同的<br />袜子，在操作活动中也一样，幼儿对找相同的人物还是挺感<br />兴趣的，但在这次活动中游戏的成分有点少，应该多增加些<br />游戏，和趣味性，毕竟是小班的孩子，还是应该以游戏为主，<br />让幼儿在游戏中获得知识。小百科：朋友是一个汉语词语，<br />拼音是 péng you，意思是指在任意条件下，双方的认知在<br />一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社<br />会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要<br />的时候给予帮助。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:41 页数：3
价格：￥3 大小：12.73 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE