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大班音乐优秀教案《两个好朋友》

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大班音乐优秀教案《两个好朋友》<br />大班音乐优秀教案《两个好朋友》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、尝试用绘画及口头表述的形式创编部分歌词，并大胆演<br />唱。<br />2、学习按我们一起 X X X X | X - || 节奏型创编歌词。<br />3、喜欢创编歌曲《两个好朋友》活动，体验分享同伴间的<br />友情。<br />4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。<br />5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、幼儿熟悉两只蝴蝶旋律，故事绘画图片四幅；<br />2、若干呼啦圈（做乌龟的乌龟壳）；勾线笔、画纸人手一份。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、以音乐游戏《两只乌龟》导入活动，引出主题。<br />1、我们一起来玩两只乌龟的游戏。 （音乐旋律《两只蝴<br /> <br />蝶》，陪伴教师讲述故事《两只乌龟》。<br />2、师：我们小朋友的健康成长不仅需要妈妈的爱还需要朋<br />友之间的友爱。我们每个人都有好朋友，你和好朋友在一起<br />会做什么呢？<br />3、师：一首歌的旋律换上新词就是一首新歌，今天我们把<br />《两只乌龟》改编成新歌《两个好朋友》，把你和好朋友一<br />起做的开心的事情编唱到新歌里。<br />二、创编歌词<br />1、幼儿根据旋律画出自己创编的歌词。<br />教师巡视并指导：了解幼儿绘画内容；帮助幼儿按节奏规范、<br />整理歌词。<br />2、幼儿展示画面，交流整理歌词。<br />个别幼儿表述画面的内容，师引导幼儿观察节奏型，（亲爱<br />的，X X X (好朋友) ,我们一起 X X X X | X - || ，尝试<br />填歌词。<br />三、集体演唱<br />1、看图完整演唱个别幼儿创编的歌词。<br />2、师幼共同表演歌曲内容。<br />附：创编歌曲：两个好朋友 （两只蝴蝶旋律）<br />我和你慢慢慢慢地追随，来到了幼儿园做游戏。<br />大家一起玩，小手拉小手，我们一起游戏真快乐。<br />四、延伸活动<br /> <br />1、表演角：两个好朋友（指导：尝试四人手拉手创编唱歌<br />曲，一人轮流唱一句亲爱的，X X X (好朋友) ,我们一起 X X X <br />X | X - || ，后合唱我和你慢慢慢慢地追随，来到了幼儿<br />园做游戏。 大家一起玩，小手拉小手，我们一起游戏真快<br />乐。）<br />2、美工角:好朋友的礼物(利用区域提供的材料制作礼物,并<br />相互赠送,增进友谊。)小百科：朋友，就是感情很好，有共<br />同语言而经常交流，相处起来很舒服，双方有时间就相约在<br />一起而聚一聚。除情人或亲属之外彼此有交情的人，其最高<br />境界是知己。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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