大班语言课教案《上汽车》

大班语言课教案《上汽车》<br />大班语言课教案《上汽车》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.学习正确运用连词因为所以，说出连贯完整的因果句。<br />2.按照事物逻辑关系归纳自己的语言经验，发展口语表达能<br />力。<br />3.进一步培养快速敏捷的应答能力，提高与同伴友好合作开<br />展游戏的水平。<br />4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />5.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />幼儿连贯的说出因果关系的完整句；<br />当司机的幼儿能一直按规则监督游戏。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.经验准备<br />对因果关系有一定的了解，熟悉儿歌《小汽车》<br /> <br />2.物质准备<br />汽车图片一张，方向盘两个。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、教师进行情景表演，导入课堂。<br />导入：教师戴上汽车头饰来到教室，手拿方向盘做开汽车的<br />样子，边开边念儿歌：嘟嘟嘟，汽车开，我的汽车真奇怪；<br />小朋友，要坐车，不要你把车票买；只要对上我的话，就能<br />坐到车上来。小朋友，你们想上我的汽车吗？<br />小结：因为老师的车不用买票，所以小朋友们都想上周老师<br />的车。<br />过渡语：但是上老师的车需要回答一个问题，你们知道是什<br />么问题吗？<br />二、教师讲解游戏规则。<br />老师：现在老师是司机，小老师是乘客，司机必须向乘客用<br />因为提出问题，乘客必须用所以完整地接上上司机的话才能<br />上车，否则不能上车。当汽车坐满了以后，大家一起说:嘟<br />嘟嘟，坐上汽车乐开怀！，就像老师和小老师这样。<br />老师:因为天气很冷，<br />小老师:因为天气很冷，所以我要穿棉衣。<br />老师:因为我饿了，<br /> <br />小老师:因为我饿了，所以我要吃东西。<br />老师:因为我累了，<br />小老师:因为我累了，所以我要休息。<br />老师:小汽车坐满了，大家一起说嘟嘟嘟，坐上汽车乐开怀，<br />当汽车开动的时候，小朋友一起念《小汽车》的儿歌好不好，<br />小朋友们听明白了吗？<br />三、教师带领幼儿游戏。<br />老师:小朋友们，现在老师是宝宝一号车的司机，可是车上<br />没有乘客，有哪位小朋友想乘坐宝宝一号？<br />这么多小朋友都想坐宝宝一号啊，老师请 XXX小朋友来对老<br />师的话，下面的小朋友请监督 XXX小朋友有没有回答错误好<br />不好？<br />嘟嘟嘟，坐上汽车乐开怀！<br />小汽车开动了，小朋友一起念儿歌。<br />四、幼儿自主游戏<br />请小朋友们自己选出小司机，自己玩游戏，教师巡回指导，<br />关注全场，若幼儿有错的现象，加以引导，并维持课堂秩序。<br />五、结束<br />小朋友们，我们今天学习了因为所以说句子，回去要说给爸<br />爸妈妈听，现在，因为小汽车累了，所以需要休息了，我们<br />一起把小汽车送回汽车站好不好？<br /> <br /> <br />延伸活动:<br /> <br />没有当上司机的小朋友可以在下一次的户外活动中当司机，<br />带领小朋友们一起做这个游戏。小百科：汽车由动力驱动，<br />具有 4个或 4个以上车轮的非轨道承载的车辆。 <br />