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大班语言课教案《好长好长的电话》

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大班语言课教案《好长好长的电话》<br />大班语言课教案《好长好长的电话》<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.理解故事内容，感受电话给生活带来的方便，感受父子间<br />的亲情。<br />2.认识各种电话，了解其主要功能。<br />3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。<br />4.增强思维的灵活性。<br /> <br />活动重、难点<br /> <br />认识各种电话，了解其主要功能。<br /> 活动准备 <br /> <br />1.《好长好长的电话》教学挂图 4幅、教师教学资源。<br />2.座机、手机等各种电话的图片。<br />3.幼儿学习资源 5第 1-5页。<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />1.欣赏儿歌《电话》，导入活动。<br />(1)教师朗诵儿《电话》：电话，电话，爱说悄悄话。嘴巴<br />咬我耳朵，耳朵亲我嘴巴。提问：你用过电话吗?是怎么使<br />用的?电话有什么用处?<br />(2)讨论后总结：电话可以让两个住在不同地方的人很快听<br />到对方的声音，互相交流。<br />2.听故事，理解故事内容。<br />(1)教师借助教学挂图完整讲述故事。<br />(2)引导幼儿思考：火狐狸想爸爸了，就做了什么事情?火狐<br />狸为什么抱着电话不放?爸爸听到火狐里的电话开心吗?虽然<br />爸爸不能回来过圣诞节，但通过和爸爸打电话以后，火狐狸<br />怎么样了?通过讨论帮助幼儿理解故事内容。<br />3.讨论电话的作用，懂得电话可以让不能见面的人互通信息，<br />传达感情。<br />提问：火狐狸见不到爸爸，又很想爸爸，怎么办?打电话以<br />后，爸爸和火狐狸都怎么样了?你觉的电话的作用大不大?<br />4.拓展经验，通过课件了解生活中常见的电话。<br />出示座机、手机、小灵通等的图片、课件等，引导幼儿了解<br />生活中的各种电话。<br />5.活动延伸。<br />请幼儿找一找生活中还有哪些地方有电话，分别是什么样的<br /> <br />电话(公用话吧、对讲机等)。小百科：电话通信是通过声能<br />与电能相互转换、并利用“电”这个媒介来传输语言的一种<br />通信技术。两个用户要进行通信，最简单的形式就是将两部<br />电话机用一对线路连接起来。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:45 页数：3
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文章作者：U-43711

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