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大班语言活动——好长好长的电话教案
大班语言活动——好长好长的电话教案
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好长好长的电话教案 <br />大班语言好长好长的电话教案主要包含了活动目标,活动重点,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,理解故事内容,感受电话给生活带来的方便,感受父子间的亲情,认识各种电话,了解其主要功能,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是好长好长的电话教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1.理解故事内容,感受电话给生活带来的方便,感受父子间的亲情。 <br /> 2.认识各种电话,了解其主要功能。 <br /> 3.在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 <br /> 4.领会故事蕴含的寓意和哲理。 <br /> 5.引导幼儿在故事中学习,感悟生活。 <br /> 活动重点: <br /> 认识各种电话,了解其主要功能。 <br /> 活动准备: <br /> 1.《好长好长的电话》教学挂图4幅、教师教学资源。 <br /> 2.座机、手机等各种电话的图片。 <br /> 3.幼儿学习资源5第1-5页。 <br /> 活动过程: <br /> 一、欣赏儿歌《电话》,导入活动。 <br /> 1、教师朗诵儿《电话》:“电话,电话,爱说悄悄话。嘴巴咬我耳朵,耳朵亲我嘴巴。”提问:你用过电话吗?是怎么使用的?电话有什么用处? <br /> 2、讨论后总结:电话可以让两个住在不同地方的人很快听到对方的声音,互相交流。 <br /> 二、听故事,理解故事内容。 <br /> 1、教师借助教学挂图完整讲述故事。 <br /> 2、引导幼儿思考:火狐狸想爸爸了,就做了什么事情?火狐狸为什么抱着电话不放?爸爸听到火狐里的电话开心吗?虽然爸爸不能回来过圣诞节,但通过和爸爸打电话以后,火狐狸怎么样了?通过讨论帮助幼儿理解故事内容。 <br /> 三、讨论电话的作用,懂得电话可以让不能见面的人互通信息,传达感情。 <br /> 提问:火狐狸见不到爸爸,又很想爸爸,怎么办?打电话以后,爸爸和火狐狸都怎么样了?你觉的电话的作用大不大? <br /> 四、拓展经验,通过课件了解生活中常见的电话。 <br /> 出示座机、手机、小灵通等的图片、课件等,引导幼儿了解生活中的各种电话。 <br /> 活动延伸: <br /> 请幼儿找一找生活中还有哪些地方有电话,分别是什么样的电话(公用话吧、对讲机等)。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:26:06
页数:3
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文章作者:U-43139
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