大班语言公开课教案《秋天的图画》含反思

大班语言公开课教案《秋天的图画》含反思<br />大班语言公开课教案《秋天的图画》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用金黄色、<br />金灿灿、五颜六色、千姿百态等词语讲述画面的主要内容。<br />2.能根据自己已有的经验，有绘画和讲述的形式表现秋天的<br />色彩和主要特征。<br />3.积极参与讲述，能耐心倾听同伴的讲述，逐步形成良好的<br />习惯。<br />4.领会故事蕴含的寓意和哲理。<br />5.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />《秋天的图画》ppt<br /> <br />活动过程：<br /> <br />(一)引出话题：<br />教师：今天，除了老师来上课，还来了一位动物老师，你们<br /> <br />看它是谁?(熊猫)熊猫老师带来了它的动物学生，看它们来<br />了。<br />出示 ppt：熊猫、小猴子、小松鼠、小兔、小花猫。<br />教师：熊猫老师说：今天，我们上节图画课，画一幅秋天的<br />景色。小动物们一听愣住了，秋天的景色该画什么呢?小朋<br />友们你们知道秋天应该画什么?<br />幼儿自由讨论教师小结：秋天是丰收的季节，可以画香香的<br />水果，五颜六色的花朵。<br />二、观察图片，理解图片内容：<br />教师：小动物们听了你们的话，有了灵感，现在已经将画画<br />好了，我们一起来看看。<br />出示图一：<br />教师：这幅图画是谁画的?(小猴子)画的是什么?(苹果、梨<br />子等)苹果是什么样子的?(引导幼儿说完整话)这些水果看上<br />去真好吃，看的叫人怎么样?(直流口水)幼儿用动作表示一<br />下。<br />教师小结：这幅画是小猴子画的果山，黄黄的梨子，红红的<br />苹果，橙色的橘子，紫色的葡萄，看的叫人直流口水。<br />出示图二：<br />教师：这幅图画是谁画的?(小松鼠)画的是什么?(大树)你认<br />识这些树吗?(梧桐树、红枫树)你们说小松鼠画的是秋天的<br />景色吗?你从哪里看出来的?你们看这些飘落的树叶像什<br /> <br />么?(蝴蝶)幼儿用动作表示树叶向下落。<br />教师小结：小松鼠画的是树林。梧桐树变黄了，枫叶树变红<br />了，像蝴蝶一样从天上飘落下来，真好玩呀!<br />出示图三：<br />教师：这幅图是谁画的?(小兔子)画的是什么?(花)这是什么<br />花?(菊花)这些菊花漂亮吗?用一个词形容一下。它们是什么<br />样子的?(五颜六色、千姿百态)请你来学一学菊花盛开的样<br />子。<br />教师小结：小兔子画的是花园。美丽的菊花开放了，五颜六<br />色，千姿百态，真是漂亮极了!<br />出示图四：<br />教师：这幅图是谁画的?(小花猫)画的是什么?(玉米、稻田)<br />他们分属于哪一类?(农作物)玉米是什么颜色的?用一个词形<br />容一下。稻田是什么样子的，用一个词形容一下。这些农作<br />物等着谁来收割?(农民伯伯)教师小结：小花猫画的是田野。<br />农作物成熟了，金黄色的稻谷，金灿灿的玉米，等着农民伯<br />伯去收割。<br />教师：熊猫老师看见这些美丽的图画心情会怎么样?它会说<br />些什么?<br />教师小结：熊猫老师高兴地说：秋天的图画，多么美丽呀!<br />三、完整讲述画面内容。<br />教师：老师把这四幅图编成了一篇散文叫《秋天的图画》我<br /> <br />们听一听。<br />教师完整讲述散文教师：听了这首散文，你觉得秋天美吗?<br />哪里美?<br />教师小结：秋天有黄黄的梨，红红的苹果，像蝴蝶一样飘落<br />的树叶，千姿百态的菊花，这么美的秋天，你们想不想学。<br />教师带领幼儿完整地讲述散文。<br />四、绘画结束：<br />教师：待会儿我们进班将这么美的秋天画下了，好吗!<br /> <br />活动反思：<br /> <br />通过本次活动的实施，让幼儿看图感知秋天的主要特征，学<br />习用金黄色、金灿灿、五颜六色、千姿百态等词语讲述画面<br />的主要内容。并能根据自己已有的经验，讲述的表现秋天的<br />色彩和主要特征。在活动中我运用多媒体课件等多种教学形<br />式，活跃了课堂气氛，调动幼儿的积极性，还发现孩子的目<br />光被紧紧的吸引住了，也能有感而发的讲述自己认识的秋天，<br />并发现秋天的美。但在最后两幅图上我的图片效果做的不够<br />好，不能使孩子清楚地感受到秋天田野的美。小百科：秋季，<br />是“春夏秋冬”四季之一。从现代气象学上划分，北温带的<br />秋季在 8月 23日（处暑）~11月 20日（小雪）；南温带的秋<br />季在 2 月 19 日（北半球雨水）~5 月 21 日（北半球小满）。<br /> <br />在我国，传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点，<br />至立冬结束。 <br />