大班语言优质课教案《心有灵犀》含反思

大班语言优质课教案《心有灵犀》含反思<br />大班语言优质课教案《心有灵犀》含反思<br /> 教学目标： <br /> <br />1、在尝试用语言描述物体主要特征的过程中体验猜谜的乐<br />趣。<br />2、学习在倾听别人的回答后进行补充，知道自己的成功离<br />不开周围人的帮助。<br />3、通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人<br />公的心理变化。<br />4、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理<br />解。<br /> 活动重点难点： <br /> <br />1、重点：在观察、思考、整合、表达、倾听、补充表达、<br />整合猜想中发展幼儿看、想、听、说的能力。<br />2、难点：要提醒幼儿遵守游戏的规则。<br /> 教学准备： <br /> <br /> <br />图片若干幅(熊猫、钥匙、扫把、蘑菇、自行车等等)、记分<br />牌。<br /> 教学理论依据： <br /> <br />学前教育课程内容中指出，要培养幼儿学说普通话，能大胆<br />用语言与人交流，注意倾听。同时指出 5-6岁幼儿年龄特点<br />之一就是能生动、有表情地描述事物，他们看图讲述能力已<br />明显提高，语言表达灵活多样，并力求与别人不同。在合作<br />意识上逐渐增强，他们会选择自己喜欢的玩伴，一起开展合<br />作性游戏。<br />本次活动通过多人看图，一人猜图到分组竞赛，两组看图，<br />两组代表竞争猜图的过程，既发展了幼儿观察、思考、整合、<br />表达、倾听、补充表达的能力，也培养了幼儿间的合作、竞<br />争意识，符合大班幼儿的年龄特点。同时在整个活动中强调<br />感恩，感谢提供准确信息的孩子，这一点让孩子们知道自己<br />的成功是离不开周围同伴的帮助的，要学会感恩感谢，这有<br />益于孩子的终生发展。<br /> 教学过程： <br /> <br />一、了解游戏<br /> <br />1.孩子们，你们知道心有灵犀是什么意思吗?今天我们玩的<br />游戏就叫心有灵犀。<br />2.宣布游戏规则。<br />①请一个小朋友上来猜谜，猜谜者不能看图片。<br />②下面的小朋友要仔细看老师手里的图片，千万不能说出图<br />片的名字，但可以告诉猜谜者看到的物体是怎么样的，比如<br />颜色、形状、用途等。<br />③猜谜者猜出答案后要和那些提供信息的小朋友握握手或<br />是拥抱一下，我们要学会感谢帮助过我们的人。<br />3.听懂规则了吗?还记得有哪些规则?<br />二、试玩游戏<br />1.提供一些比较简单的图片，如熊猫等，请个别幼儿试猜，<br />其余幼儿尝试说说图片内容的特征。<br />2.每次猜谜者猜对后，教师均给予提示：还记得刚才哪几个<br />朋友为你提供了信息?和他们一一握手拥抱吧，感谢他们给<br />了你这么重要的信息。<br />三、分组抢猜<br />1、教师宣布竞赛规则将幼儿分成两组，每组 8 人。教师宣<br />布竞赛规则：<br />①每次比赛时每组依次派出一位代表参加抢猜;<br />②猜谜者不能看图片，其他幼儿根据图片提供信息，哪队先<br />猜出答案就为哪队加 10分：<br /> <br />③比赛过程中若有人透露答案，就给对方队加 10分;-④先拿<br />到 50分的获胜。<br />2、幼儿游戏(过程中如出现气馁、责怪的情绪语言，教师要<br />及时回应)<br />四、小结游戏<br />1.观察两队记分牌上的成绩，宣布游戏结果。<br />2.今天，每个小朋友都猜谜了，你们觉得怎样做才能猜出答<br />案?今天你们每个人也都提供过信息了，你们认为提供信息<br />的人怎样说话才能让别人听明白?<br />3.今天的游戏告诉我们：不仅要会说话，还要学说准确的话，<br />这样才能让人听得明明白白。在猜谜的时候你们也应该发现<br />了，你能成功是离不开周围人的帮助的对吗，我们要学会感<br />谢帮助我们过我们的人。　<br /> 　教学反思： <br /> <br />1、教学目标具体清晰，定位准确，找准了幼儿最近发展区。<br />2、教学内容符合幼儿年龄特点，并让幼儿从小接触外国的<br />艺术出发点好。<br />3、教学环节安排合理，重难点突出，提问设计能贴近幼儿<br />的经验和兴趣， 促进有效互动，教学手段服务于目标完成<br />和内容的落实。<br />4、教具学具准备充分。<br /> <br />5、教学过程中师生互动、生生互动、幼儿与材料互动紧密。<br />6、教师的语言推进性强，有效推进了幼儿的禁言、语言、<br />情感、技能、习惯。<br />7、教师应对机制灵活，有效回应出彩。<br />8、教学目标达成度高，过程紧凑，幼儿积极投入，有不同<br />程度发展。小百科：心有灵犀是一个汉语成语，拼音是 xīn <br />yǒu líng xī，意思指双方心意相通，对于彼此的意蕴都<br />心领神会；比喻恋爱着的双方心心相印；现多比喻双方对彼<br />此的心思都能心领神会。 <br />