大班语言优质课教案《了不起的人》含反思

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大班语言优质课教案《了不起的人》含反思 大班语言优质课教案《了不起的人》含反思 【设计思路】 我们周围也有着许多了不起的人，身边的消防员叔叔、 幼儿园的老师们还有周围的好朋友，他们身上都有了不起的 地方，需要我们去寻找、去了解!因此活动《了不起的人》 应运而生，旨在通过让幼儿关注身边了不起的人物，大胆地 在活动中大胆交流，抒发感想!活动共分为三个环节：第一 环节，观看录像，发现消防员叔叔了不起的本领;第二环节， 说说身边的了不起的人;第三环节，说说自己了不起的地方。 【活动目标】 1.回顾和交流消防员叔叔了不起的本领，激发幼儿敬佩 和喜爱消防员叔叔的情感。2.关注幼儿其他人所具有的了不 起的本领，增进幼儿体谅成人，尊重成人劳动成果的情感。 3.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。4.通过观察 图片，引导幼儿讲述图片内容。 【活动准备】 有了解消防队的前期经验，消防员工作的录像 【活动过程】 一、了不起的消防员叔叔(观看录像)1.你们从刚才的录 像中有没有发现消防员叔叔了不起的本领?2.为什么消防员 叔叔做事首先要快?小结：消防员叔叔都很勇敢，动作十分 迅速，如果我们遇到困难、遇到危险，尤其是发生火灾时， 他们会很快赶来救助，所以说消防员叔叔是最了不起的人。 二、身边的了不起的人 1.在我们身边认识的人中也有很多有 了不起本领的人，你知道他们是谁吗?2.你认为他们有哪些 了不起的本领?小结：原来，我们身边有很多具有了不起本 领的人，有的是与我们住在一起的亲人，有的是和我们一起 做游戏的好朋友。三、了不起的我 1.你觉得自己有没有了不 起的地方?2.请幼儿说说同伴有哪些了不起的地方?小结：有 的小朋友能看到自己的长处，有的通过别人的帮忙也明白了 自己了不起的地方，老师希望大家能多学本领，让自己变得 了不起，好吗? 教学反思： 孩子对整个活动都十分感兴趣，他们开动脑筋回答老师 的问题，还展开丰富的想象。为自己是中国人感到骄傲和自 豪。小百科：了不起是一个汉语词语，拼音为 liǎo bù q ǐ，有极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出的意思。

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发布时间：2023-02-02 15:21:46 页数：2

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文章作者：U-43711

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