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大班主题活动——了不起的人教案

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了不起的人教案 <br />大班主题活动了不起的人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望，通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感。发现自己的长处，树立自信心，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是了不起的人教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1、通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。 <br />　　2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感。发现自己的长处，树立自信心。 <br />　　3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 <br />　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动准备： <br />　　1、围绕主题活动“了不起的人”，收集相关资料。 <br />　　2、拍摄课件。 <br />　　活动过程： <br />　　一、游戏 <br />　　奥运会上我们中国有许多了不起的运动员获得了金牌，为祖国获得了荣誉，你知道有些谁吗？ <br />　　二、介绍身边了不起的人 <br />　　1、运动员们很了不起的，他们为我们祖国获得了许多荣誉。今天，老师拍了一段录像，这里也有一位了不起的人，你们来看看他是谁？他有什么了不起的本领？ <br />　　2、幼儿回答，并请该幼儿介绍家长的其他本领。 <br />　　3、有许多小朋友身边也有许多很了不起的人的故事，你们想知道吗？ <br />　　4、幼儿之间相互交流自己想要介绍的身边了不起的人物，并且有实物的介绍，让幼儿有直观的认识，从而产生敬佩。 <br />　　5、（看保育员录像）原来我们身边也有很多了不起的人，他们不像有名的人那样大家都知道他们，但是他们在各自的工作中都很努力，是了不起的人啊。 <br />　　6、我们幼儿园还有许多了不起的人，你们来说一说。 <br />　　三、“我”也很了不起 <br />　　我认为我自己也有很了不起的地方，你们知道我有什么了不起的地方吗？我把我自己了不起的事情拍下来了，我会……，我还有许多了不起的本领呢。 <br />　　四、延伸活动 <br />　　1、你们有谁觉得自己很了不起的吗？你的好朋友中有了不起的吗？ <br />　　2、把自己的了不起画下来。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:45 页数：3
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文章作者：U-43139

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